Томский государственный университет в девятый раз собирает учащихся 10-11 классов – победителей и призеров всероссийских олимпиад. Форум «Таланты Сибири» в ТГУ – это место для общения, совместного творчества и знакомства с университетом.

В 2024 году форум пройдет со 2 по 4 мая и будет посвящен связи человека и искусственного интеллекта. Участники познакомятся с разработками ученых ТГУ, применением нейросети в технологиях и гуманитарных науках.

Школьникам предоставится уникальная возможность испытать свои творческие способности и получить опыт работы с передовыми технологиями. Они научатся использовать нейросети для создания визуальных эффектов, разработки персонажей и анимации, а также смогут применить эти навыки для создания своих собственных проектов.

В проектном треке участники в командах создадут своего «Студента будущего».

Оставить заявку на участие в форуме можно здесь:

https://forms.yandex.ru/u/660504062530c228e3269a74/

Коллектив геолого-географического факультета ТГУ провел региональный географический образовательный квест для учащихся 8-11 классов Ширинского района Республики Хакасия. Мероприятие состоялось на базе Ширинской средней школы №18. В ходе квеста у школьников появилась возможность познакомиться с ключевыми направлениями деятельности факультета.

Всего было организовано шесть станций: «Географическая», «Туристическая», «Метеорологическая», «Геологическая», «Экологическая», «Гидрологическая».

Школьники отметили, что каждая станция бы интересной и демонстрировала уникальные особенности своего направления.

Ребята познакомились с основами дешифрирования, попробовали «прочитать» погоду на станциях и определить показатели с помощью люксометра. Участники измерили расход воды в воображаемой реке, изучили палеонтологические остатки и сопоставили их с описаниями и определили различные минералы по их диагностическим признакам. Вместе с преподавателями и студентами ГГФ школьники вспомнили, где размещены АЭС, провели измерения радиометром, выполнили анализ уровня кислотности, угадали флаги стран, определили национальные блюда и многое другое.

На всех станциях участники успешно справились с поставленными задачами и заслужили памятные подарки от ГГФ и ТГУ.

Победителями стали учащиеся из Жемчужненской СШ №1. Второе место заняли школьники Туимской СШ №3 и Ширинской СШ №18 («Иванушки»). На третьем месте – ученики Ширинской СШ №18 («Супер-класс») и Ширинской СШ №4 имени Героя Советского Союза А.Е. Толмачёва.

В завершении квеста многие участники отметили, что провели время познавательно и узнали много полезной информации, которую смогут применить в будущем. Мероприятие повысило заинтересованность учащихся к предметам естественнонаучного цикла.

Текст и фото: ГГФ ТГУ

14 марта международное сообщество математиков отметило День числа Пи. На празднике, который организовал механико-математический факультет Томского государственного университета, томские школьники собирали число Пи из кубиков Рубика, а также изучали, как запомнить большие объемы информации. А в завершение встречи состоялось традиционное чаеПИтие с ПИрогами.

Праздник по традиции начался в 3 часа 14 минут.

– Одна из целей подобных мероприятий – привлечь школьников, интересующихся математикой, на наш факультет и показать, что математика – это не только типовые задачки и формулы из учебника. Отмечу, День числа Пи называют неофициальным Днем математики, его отмечают по всему миру. Существует даже специальная интернет-карта, где площадки-организаторы сообщают о проведении мероприятий в этот день, и мы не исключение. И в этом году ТГУ – единственный российский вуз на этой карте, – сказал декан ММФ ТГУ Леонид Гензе.

Символично, что в этом году ежегодная традиция факультета – сбор картины из кубиков Рубика – претерпела изменения. Если раньше школьники собирали герб Томска, портреты известных ученых или главный корпус ТГУ, то в этом году, используя цифровую кодировку, ребята собрали первые 678 знаков после запятой числа Пи. Такую идею предложил Андрей Барт, заместитель декана ММФ ТГУ по общим вопросам.

На мероприятии также присутствовал приглашенный гость – студент ТПУ Сергей Гоп, установивший новый рекорд России по запоминанию и воспроизведению числа Пи. Сергей провел для школьников мастер-класс по основам мнемотехники – умению запоминать большие объемы информации.

Научно-популярную лекцию о числе Пи в теории вероятностей школьникам прочитал заведующий кафедрой математического анализа и теорий функций ММФ ТГУ Евгений Пчелинцев.

Гостей математического праздника, помимо лекции и мастер-классов, ждали и познавательные игры – на память, знание математики и воображение. Из конкурсных заданий школьники узнали о том, какую роль число Пи сыграло в становлении математики.

– Математику обязательно надо изучать, ведь она есть во всех сферах жизни. Благодаря мероприятию, я узнала о направлениях обучения механико-математического факультета, да и в целом много интересных фактов. Очень понравился мастер-класс по мнемотехнике – тоже хочу научиться запоминать информацию за ограниченное время, – поделилась впечатлениями ученица 7 класса Анна.

Добавим, что механико-математический факультет ТГУ обучает будущих специалистов в области математики более 70 лет. Сейчас здесь учатся около 250 бакалавров, 80 магистрантов и 58 аспирантов. На ММФ реализуется шесть образовательных программ базового высшего образования, бакалавриата и магистратуры, подробнее о которых можно узнать на сайте ММФ – math.tsu.ru

19 и 23 марта в Томском государственном университете пройдет масштабный всероссийский сетевой проект — Неделя высоких технологий и технопредпринимательства.

Участников познакомят с современными российскими разработками в области нанотехнологий, атомной и альтернативной энергетики, освоения космоса, достижениями в области искусственного интеллекта и другими передовыми направлениями высоких технологий.

Марафон мероприятий НВТиТ состоится 19 и 23 марта. Запланированы экскурсии в лаборатории, мастер-класс и интеллектуальная игра в формате брейн-ринг.

Регистрация — на сайте https://lks.tsu.ru

ПРОГРАММА

Пи-роги + математика = День числа Пи на механико-математическом факультете

14 марта на механико-математическом факультете ТГУ для школьников пройдет традиционное мероприятие, посвященное международному Дню числа Пи.

В программе:

• мастер-класс от рекордсмена на знание числа Пи;
• море игр от МЕМО до Cuboro;
• мастерские «Лайфхаки ЕГЭ» и «Интересные задачи реальной математики»;
• традиционное чае-Пи-тие с Пи-рогами.

Начало – в 15:14.

Место проведения – 2 корпус ТГУ.

В 2024 году мероприятие будет проходить в очном формате с возможностью дистанционного подключения. 
Ссылка на подключение дистанционным участникам:
http://e-class.tsu.ru/#join:t58630162-d026-42fd-ac7a-896ab2a16096

Подведены итоги Всероссийского чемпионата сочинений «Своими словами» 2023/24 учебного года. 32 победителя смогут поступить в Высшую школу экономики на места за счет средств университета, а также получат дополнительные баллы при поступлении в вузы-соорганизаторы, среди которых Томский государственный университет, и вузы-партнеры чемпионата.

«Я хочу пожелать школьникам, чтобы у каждого была мечта. Возможно, это поступление в один из университетов, а, возможно, уже работа в корпорации. Мечты помогают двигаться, делать невозможное возможным. Пусть все получится! Россия – это страна огромных возможностей, в которой каждый значим и может добиться личного и общего государственного успеха. Спасибо большое организаторам чемпионата сочинений «Своими словами». Продолжайте делать этот проект, а следующим нашим шагом мы закрепим его статус, чтобы усилить значимость чемпионата», – подчеркнула заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова.

Чемпионат проводят 5 вузов-соорганизаторов: Высшая школа экономики, Московский городской педагогический университет, Уральский федеральный университет, Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», Томский государственный университет. Также в этом сезоне в состав соорганизаторов вошла платформа VK Education.

Отборочный этап проходил в формате мультимедийного онлайн-теста. Финал состоялся на региональных площадках по всей стране – в нем приняли участие более 2 тысяч школьников. Авторов 300 лучших сочинений пригласили на суперфинал – еще два соревновательных тура, а также на образовательную и развлекательную программы. Всего участие в чемпионате в 2023/24 учебном году приняли более 20 тысяч человек. Победителями стали 32 школьника, призерами – 46.

«Когда я услышала своё имя, перестала понимать, что происходит вокруг меня. Я плакала, смеялась и обнималась с друзьями. Мы вместе радовались нашей победе. Тем, кто будет участвовать в следующем сезоне, хочу пожелать: пишите творчески и не загоняйте себя в рамки. У вас обязательно всё получится», – сказала 11-классница Валерия Острая.

Партнерами чемпионата выступают ведущие вузы России, среди которых Университет ИТМО, Сибирский и Балтийский федеральные университеты, Кемеровский государственный университет и другие. Конкурс проходит при поддержке министерства науки и высшего образования РФ и Российской академии наук, а также включен в перечень мероприятий Десятилетия науки и технологий.

Использованы информация и фото с сайта Минобрнауки РФ и с сайта чемпионата сочинений

В День российского студенчества, 25 января, 90 будущих абитуриентов Томского государственного университета поближе познакомились с вузом и обзавелись «набором студента ТГУ», который поможет им погрузиться в университетскую среду. Во встрече приняли участие ректор ТГУ Эдуард Галажинский, директор Государственного музея изобразительных искусств имени А.С. Пушкина Елизавета Лихачева, студенты-победители конкурса «Студенческий стартап» и сотрудники приемной комиссии вуза.

Темой разговора было – что такое университет и зачем получать высшее образование. Приветствуя школьников, Эдуард Галажинский отметил, что в настоящем университете наука – это базовый процесс. В этом смысле среда императорских университетов очень похоже устроена: с первого курса студентов учат работе с неопределенностью – осваивать умение сформировать гипотезу и подобрать инструменты ее проверки.

– И вас начинает «драйвить» эта неопределенность. Большинство людей живут в депрессии, убегая от неизвестности, а вы в университетской среде учитесь жить с удовольствием и вдохновением, потому что принимаете эти вызовы. Не надо обязательно быть ученым после выпуска – ими становятся, может, 3–5%. Но то, что вы получаете эту уникальную способность работы с неизвестностью, дает потом колоссальное конкурентное преимущество в любой сфере, – добавил Эдуард Галажинский. – Второе – университет учит работать со своим потенциалом, чтобы человек стать осознанным пользователем самого себя.

Директор ГМИИ имени А.С. Пушкина Елизавета Лихачева поговорила со старшеклассниками о креативности и ее взаимосвязи с образованием и наукой.

– Нельзя ни в коем случае ставить креативность в качестве условия. Любой человек в какой-то момент времени может подарить пусть одну идею, но гениальную. В какой степени был креативным человек, который придумал колесо? Он мог вообще больше ничего в жизни не сделать. Но вы же понимаете, что появление колеса – это начало цивилизации, – подчеркнула Елизавета Лихачева. – Поэтому постановка задачи «вы должны быть креативными» для меня довольно странна. Вы должны быть образованными, иметь навык учиться, работать в интеллектуальной среде, добывать информацию и пользоваться ей. Это и есть креативность, на мой взгляд.

Кроме того, школьники узнали, что университет – это больше чем место, в котором получают образование. Фактически для студентов вуз – это пространство возможностей, где можно пробовать себя в науке, творчестве, волонтерской деятельности, предпринимательстве и многом другом. Историями своего успеха поделились студенты-победители конкурса «Студенческий стартап».

Это Марина Ковалева – магистрант ФТФ, автор проекта «Разработка биосовместимых металло-полимерных композитов для создания искусственных сосудов»; Даниил Егоров – студент РФФ, автор проекта «Разработка VR виртуальных лабораторных работ по физике»; студентка факультета психологии София Паталаха и ее сестра Кристина, выпускница Института экономики и менеджмента, – авторы проекта «Творческая мастерская по созданию дизайнерской одежды с индивидуальной вышивкой».

– Мы с сестрой всегда хотели развивать свой регион, делать что-то классное для него. Поэтому мы за то, чтобы оставаться здесь и «качать» Томск, – сказала София Паталаха. – Университет всегда поддерживал нас. Нашими постоянными клиентами являются химический факультет, образовательная программа «Капитаны». Много студенческих отрядов одеваются у нас.

Перед будущими абитуриентами выступил с презентацией ответственный секретарь приемной комиссии ТГУ Евгений Павлов – он рассказал о правилах приема в 2024 году.

Все школьники, приехавшие в этот день на встречу с представителями вуза, получили «набор студента ТГУ», чтобы почувствовать себя частью университета уже сейчас. Среди подарков и бонусов – сертификаты на посещение музеев, возможность участия в бизнес-интенсиве без первичного отбора с получением дополнительных баллов при поступлении в ТГУ, возможность участия в образовательной программе по предпринимательству для школьников Start-Up School.

Напомним, с 2018 года на базе Института экономики и менеджмента ТГУ работает Центр предпринимательства. Задачи центра – предоставить студентам качественно новый формат обучения предпринимательству, обеспечить благоприятные условия для появления новых эффективных студенческих проектов и стартапов в различных областях знания (технологического и социального).Так, уже два года подряд для студентов СФО в ТГУ организуют тренинги предпринимательских компетенций и акселерационные программы.

Больше фото – в разделе «Фотогалерея»

Смотреть ВИДЕО

Центр развития современных компетенций ТГУ провел для учеников 5-11 классов конкурс«Наукоград», где команды соревновались в строительстве города-университета. Участникам необходимо было набрать наибольшее количество баллов в трех треках: строительстве города, прокачке игрового персонажа и решении мегапроектов, посвященных проблемам в образовании.

Как в настольной игре, участники делали ходы, зарабатывали ресурсы для науки, технологий, благоустройства и строили новые здания, расплачиваясь игровой валютой. Финальное событие сезона объединило все основные виды активностей, которые центр организовывал в предыдущих мероприятиях.

– Основная идея «Наукограда» – это приобщение школьников к проектированию и решению реальных проблем в образовании. Также мы хотели привить им мысль, что образование может быть за пределами школьной парты. Наши точки активности показали, что научиться чему-то можно даже через игру или конструирование из подручных материалов, – рассказывает специалист ЦРСК ТГУ Артем Белов.

Точки активности – это площадки, которые помогают прокачать уровень персонажа и заработать игровую валюту. Для этого нужно выполнить задание, развивающее тот или иной навык. Во второй день «Наукограда» ребята сами могли организовать такую точку. Например, команда Томского гуманитарного лицея и Заозерной СОШ № 16 «Синица за пазухой» провела точку активности «Кубики» по развитию словарного запаса.

– Смысл игры в том, чтобы из 8 кубиков с буквами, один из которых пустой, составлять слова. Чем больше слов получилось составить, тем больше баллов дается за игру. А чем больше участников пройдет через нашу точку, тем больше денег получит наша команда, – делится впечатлениями участница команды «Синица за пазухой» Софья Шадрина (ТГЛ, 9 класс).

Команда Софьи одержала победу в конкурсе. Ребята построили в своем городе-университете все возможные здания, от школ и НИИ до заводов, а также выполнили мегапроект, связанный с проблемой продвижения STEM-подхода в образовании.

Передовая инженерная школа «Агробиотек» ТГУ активно сотрудничает с семью школами Томска и Томского района. Студенты Биологического института, химического факультета, TISP и факультета инновационных технологий ТГУ помогают старшеклассникам готовиться к ЕГЭ и профильным олимпиадам, ведут занятия по углубленному пониманию науки живого, экологии, проводят хакатоны и онлайн-курсы по современным технологиям.

Основной формат взаимодействия ПИШ ТГУсо школьниками сегодня — лекции. Как микробиота влияет на формирование иммунитета, что такое альтруизм бактерий и резистентность клеток, как прогнозировать развитие рака, почему клещи не только опасные, но и полезные животные, как действуют на организм нестероидные противовоспалительные препараты — вот темы научно-популярных занятий в Кисловской средней школе, которые продлятся до конца учебного года. Лекции ведут магистрант программы TISP и разработчик учебной программы Александр Тарасов, лаборанты ПИШ «Агробиотек» ТГУ Лада Дворникова и Илья Чепкасов.

Магистранты и преподаватели факультета инновационных технологий организовали на базе Кисловской школы хакатон «Беспилотники АГРО», где дети учились программировать дроны, управлять ими, преодолевать препятствия и доставлять грузы. В соревнованиях приняли участие 35 учеников из Басандайской средней школы имени Д.А. Козлова, Чернореченской и Кисловской средних школ Томского района.

— Формат хакатона позволяет в прямом смысле слова «прикоснуться» к технологии руками, а также в соревновательной форме заинтересоваться ей и освоить, что, в свою очередь, имеет профориентационный характер, — рассказывает замдекана по научной работе ФИТ Дмитрий Шашев. — Чем раньше школьники начнут освоение технологии, тем более профессиональными и востребованными специалистами на рынке они смогут стать.

На базе ТГУ старший преподаватель кафедры ботаники БИ ТГУ Евгений Плотников готовит учеников 8 и 9 классов к олимпиадам по биологии, а для 10 и 11 классов проводит онлайн-подготовку к ЕГЭ по биологии.

Кроме таких форматов, как лекции и хакатон, в программе взаимодействия ПИШ со школами запланированы семинары и практические занятия на базе лабораторий «Агробиотек», экскурсии в Ботанический сад ТГУ, на площадки промышленных партнеров: СФНЦА РАН и «Сибирский кедр». Для родителей старшеклассников будет проведена экскурсия в «Артлайф». Наряду с этим техник учебно-экспериментального участка Сибирского ботанического сада Любовь Хоцкова разрабатывает новую программу по агрохимии в сельском хозяйстве для школьников Томского района.

Сейчас «Агробиотек» сотрудничает с семью школами — это школа «Перспектива», школа № 46 «Открытие», Чернореченская, Кисловская, Воронинская и Моряковская средние школы Томского района.

— Работа со школами началась с сентября этого года, и уже сейчас мы можем сказать, что наши интересы в профессиональном ориентировании детей с руководством школ совпадают. Детям нравятся наши лекции, программы подготовки и мероприятия, которые мы проводим. День за днем мы вместе с педагогами школ зажигаем интерес детей в естественнонаучном направлении. Наша задача — показать школьникам путь от искреннего интереса к успешной сдаче экзаменов и поступления на направления Передовой инженерной школы ТГУ — говорит Оксана Базаева, специалист «Агробиотека».