В Томском государственном университете прошла 12-я региональная олимпиада SmartyKids. Это масштабное образовательное событие собрало 200 школьников из Томска, Новосибирска, Омска и Кемеровской области. ТГУ также стал финальной площадкой для городской олимпиады «Умники и умницы», в которой приняли участие 110 дошкольников и младших школьников.

Управление нового набора и Институт образования ТГУ поддерживает инициативы по развитию интеллектуального потенциала детей. Сотрудничество с сетью центров дополнительного образования SmartyKids становится важной частью совместной работы по профориентации и сопровождению талантливых школьников.

– ТГУ уже не первый год открывает двери для столь значимых мероприятий, – отмечают организаторы олимпиады. – Выражаем признательность педагогам, вкладывающим душу в развитие детей, и родителям, которые поддерживают своих детей на каждом этапе. Особые слова благодарности — образовательным учреждениям города Томска: детским садам и школам, активно сотрудничающим с центром SmartyKids и участвующим в олимпиаде.

Как подчеркивают участники и организаторы, олимпиада стала не только соревнованием, но и настоящим праздником знаний, командной работы и стремления к развитию.

Информация и фото: из группы ВК https://vk.com/smartykids_tomsk

19 мая в Томском государственном университете прошли финальные игры Региональной олимпиады школьников «Умники и умницы Томской области». Три победителя финальных игр представят Томскую область в финале телевизионной гуманитарной олимпиады «Умники и умницы» на Первом канале в Москве. Это Денис Жидяев из Гуманитарного лицея города Томска, Роман Червонец из Зоркальцевской школы Томского района, а также Мария Андрейчук из лицея № 8 им. Н.Н. Рукавишникова города Томска – она стала абсолютным победителем в регионе.

Марафон основного тура начался в январе 2025 года с подготовки к четвертьфинальным играм, которые состоялись в марте. Далее — два месяца подготовки и участия в полуфинальных и финальных играх. В финальной игре 24 самых эрудированных десятиклассников из Томской области сразились за звание лучших в интеллектуальных играх, посвященных героическим страницам великой отечественной войны, судьбам и подвигам тех, кто приближал нашу победу ратным, трудовым и творческим трудом — творчеству писателей и поэтов-фронтовиков.

Региональный финал открыла Наталия Александровна Киселёва, заместитель губернатора Томской области по образованию, молодежной политике и цифровому развитию.

— Олимпиада школьников «Умники и умницы Томской области» — праздник интеллекта, конкурс умных, и тех, кто не только обладает большим набором знаний, но и умеет быстро реагировать. Здесь подключается еще высокий уровень эмоционального интеллекта каждого участника. На олимпиаде мы видим симбиоз интеллекта: естественного, научного, образовательного, эмоционального интеллекта, и, в перспективе, элементов искусственного интеллекта. Мне бы хотелось пожелать вам демонстрировать уровень естественного интеллекта, и демонстрировать своим выбором, своей ответственностью, своей решимостью, своими ответами то, что развитием общества, технологиями руководит человек. Ответственность за деятельность, за развитие нашей страны, нашего региона – в руках человека, — сказала она в приветственном слове.

На финальных играх Региональной олимпиады школьников «Умники и умницы Томской области» 9 финалистов и 15 теоретиков в зале отвечали на сложные олимпиадные вопросы. Среди теоретиков была почётная участница – призёр второго сезона олимпиады Арина Прокшиц.

— На Региональной олимпиаде школьников «Умники и умницы» в Томске очень душевная атмосфера. Хочу пожелать будущим участникам насладиться этим моментом, потому что игры получаются атмосферными и дают большой багаж знаний. Олимпиада «Умники и умницы» проходит в 9-10 классах, а в 11 классе можно сделать упор на перечневые олимпиады, где знания, которые приобретаются здесь, очень сильно помогают, — сказала Арина Прокшиц.

Церемонию награждения победителей, призеров и финалистов открыл начальник департамента образования Томской области Юрий Владимирович Калинюк:

— Ребята, вы большие молодцы, потому что вы прожили большой путь! Вы находитесь на региональном этапе, а значит каждый из вас достоин носить звание не только финалиста, но и победителя. Я уверен, что все самое лучшее и интересное вас ждет впереди.

Финальные игры Региональной олимпиады школьников «Умники и умницы Томской области» стали не только проверкой знаний, но и возможностью для участников раскрыть ораторские способности и критическое мышление. Три победителя регионального этапа представят Томскую область во всероссийской гуманитарной телевизионной олимпиаде «Умники и умницы». ТГУ дает всем победителям и призерам дополнительные баллы в портфолио и приглашает к участию в Открытой региональной межвузовской олимпиаде школьников (ОРМО) с международным участием.

ВСЕ ФОТО С ФИНАЛА — В НАШЕЙ ФОТОГАЛЕРЕЕ

Для справки: Олимпиада проходит в тандеме с телевизионной гуманитарной олимпиадой школьников «Умники и умницы». Её учредителями является студия Юрия Вяземского «Образ-ТВ». В 2025 году региональный этапа в Томской области прошел в третий раз. Целью проведения является выявление, сопровождение и поддержка талантливых школьников в гуманитарной сфере: истории, литературе, культуре и искусстве, краеведении. Организаторами в Томской области являются департамент образования Томской области и региональный центр развития талантов «Пульсар». Официальными партнёрами Олимпиады выступили: Национальный исследовательский Томский государственный университет, Томский государственный педагогический университет, Томский областной краеведческий музей имени М.Б. Шатилова. Традиционно площадкой в Томске явялется Томский государственный университет.

В Томском государственном университете торжественно вручили дипломы победителям и призерам олимпиады ОРМО и конкурса проектов «Буду в ТГУ». В этом году дипломантами олимпиады стали около 1 800 школьников.

– Мы знаем, как вы ждали церемонию награждения, как мечтали выйти на сцену, пожать руку организаторам, услышать слова напутствия, а также получить заветные дипломы и памятные призы. И вот вы здесь, в Томском государственном университете, и сможете реализовать всё, что планировали, принимая решение участвовать в олимпиаде, – обратились к дипломантам ОРМО организаторы.

Награждение проходило с участием партнеров университета: ООО «Томскнефтехим», АНО ДО Детский технопарк «Кванториум», ООО «Рубиус»

Помимо награждения, для участников мероприятия были организованы экскурсии в Музей истории ТГУ, по главному корпусу университета и дискуссионные площадки по профилям с участием представителей факультетов/институтов.

Напомним, победителям и призерам (диплом 1, 2, 3 степени) заключительного этапа ОРМО и других межвузовских олимпиад из списка Минобрнауки России, подтвердившим предмет олимпиады результатом ЕГЭ / вступительного испытания не менее 75 баллов включительно, гарантируется:

• Зачисление в университет без экзаменов (300 баллов); для зачисления «без вступительных испытаний» университету необходимы результаты ЕГЭ/вступительного испытания (экзамена) только по одному предмету, который позволяет получить данное особое право. В ТГУ диплом 1, 2, 3 степени по предмету дают данное особое право.
• Получение 100 баллов по предмету при поступлении в университет.
• Дополнительные баллы в портфолио при поступлении в вузы РФ.
• Ректорская стипендия в ТГУ (до 20 тысяч рублей).
• Результаты олимпиады действительны 4 года (с 8 по 11 классы). Школьники 8-10 классов, ставшие победителями и призерами олимпиад 2024/2025 уч.г., имеют право принимать участие сразу в заключительном этапе олимпиады следующего года по соответствующему предмету.

Порядок предоставления особых прав (100 / 300 баллов) при поступлении в Томский государственный университет регламентируется Приложением 5 Правил приема в ТГУ.

Дипломы победителей и призеров по утвержденным предметам (русский язык, литература, история, физика, география) можно будет скачать после 15 июня на сайте Российского совета олимпиад школьников: https://rsr-olymp.ru/diploma.

Дипломы победителей и призеров по неутвержденным предметам (математика, химия, издательское дело) будут направлены на адреса образовательных организаций участников после 20 мая.

Фото награждения дипломантов ОРМО и конкурса «Буду в ТГУ» – уже в фотоальбоме: http://abiturient.tsu.ru/ru/enrollee/photoalbums

В Томском государственном университете начали работу два образовательных форума для учащихся 10-11 классов — победителей и призеров олимпиад из России и зарубежья. Форум «Таланты Сибири» проходит в ТГУ уже в десятый раз. Параллельно с ним впервые проводится форум «Химия будущего» — специально для абитуриентов химического направления. Мероприятия собрали более 200 участников из России и Казахстана. Участники погрузятся в студенческую жизнь и познакомятся с промышленными партнерами университета.

Тема форума «Таланты Сибири» в 2025 году – «Погружение в студенчество». Участники смогут почувствовать себя настоящими студентами: они уже получили зачетные книжки, посетили учебное занятие – «пару», а 30 апреля их ждет защита дипломных работ и даже выпускной. Также для школьников организованы конкурсы и розыгрыши с призами от университета.

Образовательные форумы приветственным словом открыл первый проректор ТГУ Виктор Валентинович Дёмин.

— Форум построен по принципу погружения в студенчество, то есть участники узнают, как устроены образовательные программы, как строится учебный процесс. И мне кажется, что это не случайно, что такой форум проводится в нашем университете, — обратился к участникам форума Виктор Валентинович. — ТГУ входит в пилотный проект вместе с еще пятью вузами, в этих университетах определяется будущее высшего образования. То есть, те новые образовательные технологии и программы, о которых вы узнаете, будут потом масштабироваться на всю страну, и это, конечно, здорово, что вы узнаете все прямо из первых уст.

 

Проректор ТГУ по информационной политике и цифровым коммуникациям Юлия Антоновна Эмер выступила с лекцией «Университет и я: сверим координаты». После открытия школьники смогли познакомиться друг с другом на игре «Студенчество через 3…2…1».

На площадках форума «Таланты Сибири» участники разделились на команды, познакомились с научными руководителями, модераторами и кураторами. После работы над проектами ребят посвятили в первокурсники.

Одновременно с «Талантами Сибири» в ТГУ стартовал форум «Химия будущего» — для абитуриентов, интересующихся химией. Школьники узнают о перспективах карьеры в области химии и инжиниринга, познакомятся с промышленными партнерами факультета, посетят мастер-классы и лекции ведущих экспертов.

Компаниями-партнерами форума «Химия будущего» выступили ООО «Инжиниринговый химико-технологический центр», АО «НПФ „Микран“» и ООО «Артлайф». Форум проводится при поддержке федерального проекта «Опережающая подготовка и переподготовка квалифицированных кадров по направлению новых материалов и химии» национального проекта «Новые материалы и химия».

В первый день на площадке форума «Химия будущего» для участников работала интерактивная площадка «Создай свое будущее». Школьники обсудили, кем можно работать после получения образования в области химии. Представители химического факультета ТГУ рассказали о программах и направлениях обучения, а также провели экскурсию – показали лаборатории каталитических исследований, органического синтеза, физических и химических анализов.

Вечером первого дня участников ждала интеллектуальная игра «Квиз, пожалуйста» и экскурсия «Знакомимся с самым студенческим городом!».

Форумы для школьников «Таланты Сибири» и «Таланты Сибири: Химия будущего» завершат работу 30 апреля.

В Томском государственном университете подвели итоги конкурса проектов и кейсов «Буду в ТГУ» для учащихся 9–11 классов и студентов среднего профессионального образования (СПО). Победители и призеры получат дополнительные баллы при поступлении и смогут вне конкурса участвовать в форуме «Таланты Сибири».

На конкурс подали заявки 140 участников, больше половины из них – одиннадцатиклассники. Конкурсанты, в основном, представляли регионы Сибири – Томскую, Кемеровскую, Новосибирскую, Иркутскую, Тюменскую области, Красноярский край. Участвовали также команды из Брянской, Московской, Челябинской и Читинской областей, Ханты-Мансийского автономного округа, республик Бурятия и Саха-Якутия. Кроме российских школьников, в конкурсе приняли участие и команды из Казахстана.

Команды школьников решали кейсы, предоставленные партнерами и научными подразделениями Томского госуниверситета.

СПИСОК ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ

Победители и призеры конкурса проектов и кейсов «Буду в ТГУ» получат дипломы и ценные подарки от организаторов, а также дополнительные баллы в счет индивидуальных достижений при поступлении в Томский государственный университет.

Официальное награждение и вручение призов состоится 26 апреля в 17:00 в колонном зале Центра культуры ТГУ.

Кроме того, все победители и призеры «Буду в ТГУ» приглашаются на форум «Таланты Сибири». До 14 апреля они могут зарегистрироваться по ссылке https://forms.yandex.ru/u/678f63a3f47e73e22180ada1/.

В Томском государственном университете проходят четвертьфинальные игры основного тура региональной олимпиады школьников «Умники и умницы Томской области. В олимпиаде участвуют 58 десятиклассников из 10 муниципалитетов Томской области.

В этом году интеллектуальные игры объединены двумя темами: «И.И. Левитан: жизнь и творчество великого русского художника» и «Жизнь и деятельность Г.Н. Потанина, русского исследователя-путешественника и общественного деятеля». Каждая игра состоит из «Пролога» (конкурс красноречия), «Агона» (выступление участников на дорожках) и «Эпилога» (ответы теоретиками на вопросы).

Старт четвертьфиналу дал заместитель начальника департамента образования Томской области Дмитрий Михайлович Матвеев, пожелав участникам интересной игры, успеха и удачи.

Председатель Ареопага, проректор ТГУ по образовательной деятельности Евгений Викторович Луков отметил важность участия в олимпиадах для осознанного самоопределения и выбора траектории дальнейшего образования и пожелал участникам успешного выступления на олимпиаде.

Председатель Ареопага, проректор ТГУ по образовательной деятельности Евгений Викторович Луков приветствует участников олимпиады 

17 марта в серии из шести игр, посвященных жизни и деятельности Г.Н. Потанина, было разыграно 72 вопроса, теоретиками за верные ответы получено 35 орденов и 10 медалей.

Победителями на дорожках стали:

• Елизавета Барыбина, Гуманитарный лицей г. Томска.
• Мария Андрейчук, лицей № 8 г. Томска.

Рейтинг по количеству заработанных орденов и медалей возглавили:

• Мария Андрейчук, лицей № 8 г. Томска – 8 орденов, 1 медаль
• Роман Червонец, Зоркальцевская школа – 5 орденов, 1 медаль
• Юрий Кондауров, Гуманитарный лицей г. Томска – 4 ордена, 1 медаль
• Глеб Сусенков, Гуманитарный лицей г. Томска – 4 ордена, 1 медаль

Игру оценивал Ареопаг в составе:

• Евгений Викторович Луков, проректор ТГУ по образовательной деятельности
• Елена Александровна Полева, проректор по научной работе ТГПУ
• Елена Ивановна Доровенчик, старший научный сотрудник ТОКМ им. М.Б. Шатилова
• Людмила Ивановна Шерстова, профессор кафедры российской истории ФИПН ТГУ
• Анастасия Александровна Мастрюкова, преподаватель кафедры истории и документоведения ФИПН ТГУ
• Николай Александрович Сайнаков, доцент кафедры истории древнего мира, средних веков и методологии истории ФИПН ТГУ

18 марта на базе ТГУ четвертьфинал продолжится серией игр, посвященных жизни и творчеству И.И. Левитана. По результатам четвертьфинала будут определены 27 полуфиналистов.

Полуфинал олимпиады состоится в апреле 2025 года. Участники полуфинальных и финальных игр получают дополнительные баллы при поступлении в Томский государственный университет и Томский государственный педагогический университет. Победители регионального этапа олимпиады рекомендуются для участия в телевизионной гуманитарной олимпиаде школьников «Умницы и умники» (Москва).

Для справки: Учредители игр: департамент образования Томской области, РЦРТ «Пульсар» Томского государственного педагогического колледжа. Официальные партнеры: Томский государственный университет, Томский государственный педагогический университет, Томский областной краеведческий музей имени М.Б. Шатилова. Региональная олимпиада школьников «Умники и умницы Томской области» проходит на площадке Томского госуниверситета уже в третий раз.

Использована информация из группы ВК РЦРТ «Пульсар»

В томской средней школе № 4 имени И.С. Черных прошла «Ярмарка учебных мест» вузов, техникумов и колледжей Томска и Северска.

В современном мире все чаще появляются новые профессии, которые еще вчера можно было увидеть только в научной фантастике. Чтобы завтрашние выпускники не потерялись в многообразии направлений, в школу приехали представители вузов, колледжей и техникумов Томска и Северска.

Школьники и преподаватели СОШ № 4 поблагодарили представителей учебных заведений за их просветительскую деятельность и за то, что ребята получили много информации о востребованных профессиях.

Познакомиться со всеми направлениями подготовки и образовательными программами Томского государственного университета можно в Памятке абитуриента ТГУ – 2025.

Использована информация из группы СОШ № 4 в ВК

Передовая инженерная школа «Агробиотек» Томского госуниверситета организовала хакатон «Биотехнология грибов» для школьников 9-11 классов Томска и области. За несколько часов 37 участников узнали, как грибы изменили наш мир, как устроена современная лаборатория, а также попробовали приготовить питательную среду и получить маточный мицелий из плодовых тел грибов.

Хакатон стал возможен благодаря сотрудничеству ПИШ ТГУ и томской школы «Перспектива». На базе «Перспективы» три года работает «Школа микологии» — сообщество, направленное на поддержку и развитие интересов детей в научной сфере. Участники кружка занимаются лабораторной и аналитической работой, оформляют исследования, презентую их. При поддержке «Агробиотек» с осени 2024 года проводятся регулярные вечерние занятия для юных микологов, их могут посещать дети из других школ. Сейчас в кружке по микологии 20 постоянных участников.

На мероприятии школьники прошли несколько треков: научились готовить питательную среду для выращивания грибов, узнали, как выращивать мицелий в чашке Петри, провели анализ грибов под микроскопом. Провел хакатон Евгений Плотников, старший преподаватель кафедры ботаники ТГУ и руководитель «Школы микологии». Модераторами стали постоянные участники кружка Владимир Кноль и Анна Синицына.

— Грибы Томской области недостаточно изучены. В регионе практически нет специалистов, которые профессионально занимаются биоразнообразием грибов. Также в России мало развита сфера промышленности, которая занимается их выращиванием. Именно поэтому заниматься микологией престижно. Грибы — настолько неизученный объект, что занятия именно проектно-исследовательской работой в этой сфере позволяет сразу же сделать работу актуальной, — рассказал Евгений Плотников.

В ходе хакатона школьникам провели экскурсию по научно-технологической лаборатории ПИШ ТГУ «Биоинженерия прокариот» и показали современное оборудование, применяемое в биохимии, биотехнологии, молекулярной биологии и генной инженерии. В течение недели после мероприятия участники смогут получить онлайн-консультации по выращиванию мицелия шампиньона у себя дома. А те, у кого посадка окажется самой удачной, получат призы от «Агробиотек».

Справка. Школа «Перспектива» — одна из 11 школ, с которыми у ПИШ ТГУ заключено соглашение о сотрудничестве. На базе школы проходят углубленные занятия по биологии и химии, которые готовят школьников региона к олимпиадам и экзаменам. Также одно из направлений работ — выполнение научных проектов, наставниками в которых становятся университетские преподаватели.

Научно-образовательный центр «Передовая инженерная школа «Агробиотек» (НОЦ ПИШ «Агробиотек») создан на базе НИ ТГУ в 2022 году при поддержке высокотехнологичных компаний и научно-образовательных организаций. ПИШ ТГУ реализует новый тип инженерной подготовки, который позволяет выпускникам владеть современными знаниями о природе живого, навыками цифрового моделирования и управления технологическими процессами для создания прорывных исследований и разработок в сфере агро-, био- и экотехнологий.

Фото предоставили участники хакатона.

Центр поддержки и сопровождения абитуриентов ТГУ провел в Абитуриент.Центре новогодний квиз для томских школьников 9-11 классов. В нем приняли участие 6 команд, победители получили подарки от ТГУ.

Новогодний квиз для абитуриентов ТГУ проводит уже в третий раз. В этом году он был организован в формате игры «100 к 1». Задача участников – угадать самые популярные ответы или самые редкие.

– Мы заранее опросили абитуриентов и узнали их интересы: любимые предметы в школе, любимые книги, еда в столовой, новогодние традиции и увлечения, поп-культура, поступление в университет и так далее, – рассказывает специалист Центра поддержки и сопровождения абитуриентов УНН ТГУ Полина Акумянская. – На квиз записались 30 школьников. Темы вопросов были очень разные – от предпочтений в музыке и еде до самых каверзных и сложных о факультетах университета и предметах ЕГЭ.

В течение игры команды называли самые частые и самые редкие ответы. Например, во втором раунде «Абитуриент абитуриенту» участников спрашивали про популярные среди абитуриентов факультеты и вузы, о предметах, которые они лучше всего сдадут на ЕГЭ.

– Самым сложным для ребят 9-11 классов оказался раунд про поп-культуру, где вопросы были посвящены книгам, исполнителям, персонажам из советских мультфильмов. Но команды молодцы, все справились и замечательно провели время, – добавляет Полина Акумянская.

Узнать расписание мероприятий для абитуриентов и записаться на них можно на сайте postupitsu.ru

Новости управления нового набора ТГУ читайте в группе ВК https://vk.com/tsu_a и телеграм-канале https://t.me/tsu_a

В Томском государственном университете прошла Сибирская молодежная ассамблея «Профессии будущего. Искусственный интеллект в действии», организованная Центром развития современных компетенций ТГУ. Студенты вуза и школьники применяли технологии искусственного интеллекта для решения кейсов партнеров ассамблеи.

В ассамблее участвовали студенты вузов и СПО и ученики 8-11 классов. ТГУ представляли студенты механико-математического факультета, Института прикладной математики и компьютерных наук, Института образования и Института экономики и менеджмента. Также студенты ТГУ выступили в качестве экспертов и организаторов.

Партнерами-кейсодателями события стали кофейня «Белка», стартап «Интеком» (инвестор: Стартап-студия университетов Томска) и Тьюторская служба ТГУ. Каждый представил на ассамблее реальную проблему своего проекта, которую командам предстояло решить с помощью искусственного интеллекта.

Ценные навыки работы с ИИ участники могли получить на мастер-классах. Школьники и студенты учились создавать презентации с использованием нейросетей, применять их для анализа информации, формировать правильный запрос для GPT и многим другим полезным вещам. Кроме того, были проведены мастер-классы, посвященные командной работе, навыкам самоорганизации и другим важным универсальным компетенциям.

«Взаимодействие школьников и студентов в решении общих задач на таких мероприятиях очень полезно. Для студентов это еще одна возможность проверить свои знания и понять, как то, что они изучают прямо сейчас в университете, пригодится им в реальной жизни. Кроме того, попытка объяснить что-то, что ты знаешь, тому, кто этого пока не знает, позволяет лучше структурировать свои знания и обнаружить в них пробелы. Школьники знакомятся со студентами в неформальной обстановке, общаются с ними и получают представление о том, каково учиться на тех или иных направлениях, почему студенты выбрали свои специальности. То есть, помимо новых знаний и опыта, для школьников это взаимодействие носит еще и профориентационный характер», — говорит Екатерина Отто, специалист по учебно-методической работе ЦРСК ТГУ.

В течение трех дней команды работали над созданием реальных продуктов, которые можно протестировать. По результатам оценок от экспертов и участников, а также выполнения дополнительных заданий победу одержала команда «Тяжко» (участники из ТГУ, гимназии № 56, школы «Эврика-развитие» и школы «Резонанс»). Она занималась созданием чат-бота с использованием нейросетей для кейса Тьюторской службы ТГУ.

Команда «Тяжко» освоила с нуля две нейросети и использовала их в своей работе для решения разных задач: создания презентаций, выполнения дополнительных заданий, а также написания и анализа текстов. Использование искусственного интеллекта в работах дополнительно оценивалось экспертами на защитах каждого дня.

Также на Сибирской молодежной ассамблее наградили победителей в индивидуальном зачете — школьников и студентов, набравших максимальное количество баллов за свою работу и рефлексивные эссе, которые они писали в конце каждого дня. Первое место в этой номинации занял Владислав Буртелов, ученик 11 класса гимназии № 56. Наградой для победителей участников стали дипломы и памятные призы от партнеров ассамблеи.

Текст и фото: Юлия Ермальчук.

Фотографии с мероприятия — здесь: 
https://vk.com/album-176037946_306791104