С 29 октября по 4 ноября приглашаем старшеклассников провести каникулы в Томском государственном университете.

Факультеты и учебные институты ТГУ готовят для будущих абитуриентов презентации, экскурсии, профессиональные пробы, мастер-классы и много интересных активностей. Преподаватели и студенты университета познакомят с направлениями подготовки ТГУ и помогут еще со школы более осознанно выбрать будущую профессию.

Каждый день по 4 ноября включительно факультеты и учебные институты ТГУ будут проводить новые мероприятия – по разным направлениям подготовки.

Например, 29 октября физический факультет организует встречу с физиками-ядерщиками ТГУ и онлайн-экскурсию по центру управления Большим адронным коллайдером с прямым включением из ЦЕРН. Междисциплинарная программа Tomsk International Science Program проведет открытую кейс-лабораторию, а Институт экономики и менеджмента – деловую игру «Создай компанию». Студенческая приемная комиссия подготовила профориентационную игру «Бункер».

31 октября школьников приглашают Высшая школа журналистики, геолого-географический и филологический факультеты, факультет инновационных технологий и тьюторская служба.

1 ноября факультет иностранных языков приглашает на Хэллоуин, Биологический институт расскажет, что такое гербология, Высшая IT-школа проведет квиз, а радиофизический факультет – экскурсии по своим лабораториям.

2 ноября на философском факультете можно будет узнать, о чем думают философы и что изучают социологи, найти себя в образовании на экскурсии-квесте и побывать в музее Юридического института.

3 ноября приглашаем «погрузиться» в факультет психологии, посмотреть работу аэродинамической установки и процессов горения на механико-математическом факультете, побороться за призы химического квиза. Факультет физической культуры проведут научную круговую тренировку, а Военный учебный центр – мастер-класс по современной военной технике.

Подробная программа всей недели – на портале «Личный кабинет школьника»: https://lks.tsu.ru/events.

Выбирай самое интересное, регистрируйся – и приходи в Томский Императорский.

За каждое мероприятие предусмотрены баллы, которые можно обменять на крутые призы.

Группа ВК для абитуриентов ТГУ: https://vk.com/tsu_a

В Томском государственном университете открываются новые возможности для абитуриентов. Школьникам 8–11 классов помогут лучше узнать свои образовательные и профессиональные интересы и сформировать индивидуальную образовательную траекторию.

Каждый старшеклассник может зарегистрироваться в Личном кабинете школьника и пройти профессиональное тестирование, получить консультацию и индивидуальный маршрут знакомства с университетом в рамках программы «Твой ориентир», а также узнать обо всех доступных мероприятиях.

– «Твой ориентир» помогает школьникам определиться с профильными предметами и будущей профессией, – сообщают сотрудники УНН ТГУ. – Эксперты университета – психологи, тьюторы, представители разных факультетов и студенческих объединений – составят для каждого участника персональную траекторию для погружения в мир университета – в мир науки, студенчества, карьеры.

Ссылка на регистрацию в Личном кабинете школьника:

https://lks.tsu.ru/

В течение всего года сотрудники управления нового набора ТГУ будут сопровождать участников в процессе сдачи экзаменов, участия в олимпиадах и мероприятиях.

Кафедра антропологии и этнологии факультета исторических и политических исследований ТГУ приглашает учеников 9, 10, 11 классов на Школу социального исследователя.

Школа будет проходить в октябре – декабре 2022 года в смешанном формате. Возможно дистанционное участие для учеников из других регионов.

Проект ориентирован на мотивированных и целеустремленных школьников старших классов, увлеченных изучением обществознания и социальных наук.

Что будет?

• познакомитесь с азами проведения социальных исследований и сделаете свой небольшой групповой проект
• узнаете, какие методы существуют и как их лучше использовать
• пообщаетесь с преподавателями и студентами ТГУ
• сможете определиться с выбором направления для обучения

Успешно прошедшие школу и защитившие свой проект получат сертификат ТГУ.

Участие бесплатное. Количество мест ограничено.

Регистрируйтесь по ссылке.

Вопросы можно задавать руководителю образовательной программы «Теория и практика антропологических исследований» Александре Ивановне Ермоловой – ВК или по почте mery-05@mail.ru

Традиционный полевой практикум по наукам о Земле «Познай и береги природу!» провели 17 сентября в Лагерном саду Томска студенты и преподаватели геолого-географического факультета ТГУ. Школьники 9-11 классов из Томска, Северска, Молчанова и Бакчара знакомились с метеорологическими приборами, учились ставить палатки, соревновались в скорости и правильности сортировки отходов по разным категориям и открыли для себя другие интересные стороны направлений обучения на ГГФ.

Основные задачи практикума, который ГГФ ТГУ проводит с 2015 года, – приобретение школьниками практических умений проведения полевых исследований, навыков работы со специализированными приборами и камеральной обработки материалов, которые собраны в полевых условиях, популяризация географических и экологических знаний и вовлечение школьников в краеведческое исследование природных объектов. Участники закрепляют на практике знания по экологии и географии, полученные во время обучения и подготовки к участию во Всероссийской олимпиаде по географии.

Для 18 команд школьников студенты и преподаватели ГГФ ТГУ придумали задания и организовали на территории Лагерного сада работу на семи станциях. На станции «Географическая» команды выступали в роли географов-исследователей, работали с GPS-приемником и определяли координаты расположения точек, также занимались определением объектов по космическим снимкам.

Знакомство с метеорологическими приборами – термоанемометром ПКА, термометром-щупом и барометром-анероидом; анализ формы облачности и балла облачности по атласу облаков; определение направления ветра и запись его в румбах; соотношение приборов и измеряемых ими метеорологических величин – такие задания выполняли команды на станции «Метеорологическая».

В районе гидрологического поста на реке Томь находилась станция «Гидрологическая». Здесь школьники измеряли скорость поверхностного течения реки поплавками, узнали о необходимости гидрологического поста, познакомились с понятиями «расход воды», «площадь поперечного течения», «поверхностная скорость течения».

На станции «Палеонтологическая» ребята познакомились с ископаемыми остатками наиболее известных групп беспозвоночных организмов, обитавших на Земле в прошлые геологические эпохи, учились классифицировать окаменелости по группам ископаемых организмов, используя характерные признаки, и устанавливать время их совместного существования.

Соревнования в скорости и правильности сортировки отходов по разным категориям прошли  на станции «Помогай природе». Здесь команды знакомились с категориями отходов и возможностями их переработки и отвечали на вопросы экологической викторины.

На станции «Геологическая» участники практикума узнали, что изучает минералогия. Они рассматривали основные свойства минералов и их специфические особенности, определяли свойства минералов: окраску, цвет черты, блеск, твердость, магнитные свойства и качественную химическую реакцию.

На станции «Туристическая» школьники учились ставить палатки и правильно выбирать места для установки. 

Партнер практикума – ОГБУ «Областной комитет охраны окружающей среды и природопользования» – организовал станцию «Экологическая», где сотрудники учили школьников определять насекомых-вредителей хвойных пород деревьев по выданным образцам. Центр образовательной подготовки «Корса групп» под руководством генерального директора и профессионального спасателя Сергея Корсака руководил станцией «Окажи первую помощь».

Работа на каждой станции составляла 15 минут, студенты ГГФ регламентировали и сопровождали команды по маршруту. 

Победителями практикума стали:

• I место – команды Зональненской СОШ Томского района и школы №40 г.Томска;

• II место – команды Северской гимназии ЗАТО Северск, Томского кадетского корпуса, лицея №8 имени Н.Н. Рукавишникова г.Томска;

• III место – команды Северского физико-математического лицея, школы №198 г.Северска, Молчановской СОШ №1 и Лицея ТГУ.

Во время практикума проходил фотоконкурс ВКонтакте. В номинации «Приз зрительских симпатий по мнению в ВК», которое определялось по количеству лайков, первым стал ученик Зональненской средней школы Томского района Иван Миллер, автором самого креативного фото, по мнению организаторов практикума, – Илья Найдуков из томской школы №40.

По словам Ивана Миллера, самая важная составляющая мероприятия – практическая, и она позволила утвердиться с выбором направления будущего обучения на ГГФ ТГУ.

– Я готовлюсь к поступлению с 9 класса, сейчас обучаюсь в профильном классе и надеюсь на высокий балл при сдаче ЕГЭ по географии, – говорит Иван. – Это был просто праздник, эмоции захлестывали при выполнении заданий на каждой станции. А результат – первое место – и то, что я стал победителем в конкурсе «Собери лайки», прибавило мне сил и уверенности, что все у меня сложится хорошо. Наша команда благодарна нашему учителю, Инне Сергеевне, за возможность участия в этом празднике и прочные знания, которые она нам дает. 

Учредителями практикума выступили геолого-географический факультет Томского государственного университета, ОГБУ ДПО «Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (ТОИПКРО), ассоциация учителей географии Томской области, ОГБУ «Облкомприрода», Центр развития современных компетенций детей и молодежи» им. Д.И. Менделеева ТГУ, Томское отделение Русского географического общества.

23 апреля студенты и преподаватели геолого-географического факультета провели географический образовательный квест для старшеклассников. В квесте приняли участие около 100 школьников 9-11 классов Томского района, Томска и Северска.

Организатором квеста также выступил Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования.

Школьники смогли поближе познакомиться с направлениями обучения на ГГФ и проникнуться атмосферой университета, проявили большой интерес к предложенным заданиям и получили много позитивных эмоций. А учителя географии – руководители школьных команд во время квеста приняли участие в олимпиаде.

Квест состоял из десяти станций: «Аэрокосмической», «Метеорологической», «Гидрологической», «Палеонтологической», «Минералогической», «Петрографической», «Туристическй», «Географической», «Страноведческой», «Экологической». Участники разделились на 20 команд, и в течение 15 минут им нужно было выполнить определенные задания на каждой станции.

Задания были самыми разными, например, поиск географических объектов на космических снимках, что позволило проверить навыки дешифрирования снимков. Еще нужно было провести гранулометрический анализ донных наносов; поработать с настоящими пробами, фильтрующими ситами, техническими весами и рассчитать проценты содержимого.

Школьники знакомились с образцами минералов и искали верные карточки с их описанием; изучали шлифы горных пород с помощью микроскопа, образцы палеонтологических остатков, процесс сбора гербария. Кроме того, им предлагалось сопоставить виды растений с формой и краем листа; собрать туристический рюкзак в поход; узнать страну по силуэту и назвать её столицу; соотнести фотографию достопримечательности, природного объекта или элемента культуры и название страны; собрать экологическую мозаику и многое другое.

– Географический квест помог мне познакомиться с различными направлениями. Мы с командой прошли 10 станций и остались довольны. На каждой станции за короткое время нужно было ответить на вопросы, которые выходили за рамки уроков. Сплоченность и совместная работа нашей команды обеспечили первое место в копилку побед Северского физико-математического лицея. Такой формат позволил нам с удовольствием погрузиться в атмосферу науки географии. Большое спасибо организаторам и студентам, которые отвечали за каждую станцию. Ваша искренность и открытость располагала к себе и заряжала позитивом. В таком мероприятии я принимала участие первый раз и убедилась, что сделала правильный выбор. Буду поступать в ТГУ на ГГФ, – сказала ученица 11 класса Северского физико-математического лицея Ирина Фатина.

Каждая из станций заинтересовала ребят, но наиболее популярными стали:

• «Географическая» (организаторы – Екатерина Шитц, Леонид Склюев, Александр Шкуренко, гр. 02804),
• «Петрографическая» (организаторы – Анастасия Петлина, Денис Дегтярёв, гр. 022008; Екатерина Агашева, гр. 022108),
• «Минералогическая» (организаторы – Татьяна Беляева, гр. 022002; Никита Легуто, гр. 022001),
• «Аэрокосмическая» (организаторы – Алина Давыдова, Даниил Мухортов, гр. 02804),
• «Гидрологическая» (организаторы – Валерия Мукатова, Руслан Абдраимов, гр. 022005).

– Наша кафедра отвечала за работу на двух станциях, и было крайне интересно наблюдать, как ребята справляются с разными заданиями. Учащиеся школ и гимназий в ходе выполнения заданий показали очень высокие результаты, хочется верить, что такие умные и креативные ребята пополнят в будущем ряды студентов нашего прекрасного факультета, – поделились впечатлениями Екатерина Шитц, одна из организаторов работы станции «Географическая», студентка 3 курса, направление «География».

С заданиями справились абсолютно все команды. Лучшими оказались Северский физико-математический лицей, Зональненская СОШ и СОШ №40. Второе место заняли СОШ № 37 и Лицея ТГУ. На третьем месте – СОШ №19, Лицей №51, Сибирский лицей, СОШ №11 и СОШ №34. А победителем конкурса на лучшее фото стал Иван Миллер.

Все победители и призёры получили подарки от партнеров географического образовательного квеста и университетский мерч.

– Квест стал для меня глотком свежего воздуха среды рутинных будних дней, связанных с подготовкой к ЕГЭ. Было очень интересно и познавательно! Впечатления просто восхитительные, эмоции зашкаливают. Я смогла увидеть своими глазами, чем отличается то или иное направление, и теперь окончательно сделала выбор для своего дальнейшего обучения. Отдельное спасибо хочется сказать организаторам станций и волонтерам, – отметила ученица 11 класса Чернореченской СОШ Руфина Апсалямова.

Фото с мероприятия можно посмотреть в группе ГГФ «ВКонтакте»: https://vk.com/album-123338819_284105657.

Неделя профориентации в Томском государственном университете в этом году прошла очно с 25 по 31 марта. В течение недели школьники, их родители и учителя встречались с представителями факультетов и учебных институтов ТГУ, побывали на экскурсиях по главному корпусу и в галерее «В главном», на профориентационных встречах. Всего мероприятия Недели посетили более 500 школьников.

Факультеты и учебные институты провели с участниками деловые игры, квесты, тематические викторины и семинары, продемонстрировали возможности лабораторий и, конечно, рассказали об особенностях своих факультетов и перспективах трудоустройства выпускников.

Самыми популярными стали факультет журналистики, физический факультет, филологический факультет и факультет исторических и политических наук. Представители факультетов отмечают, что такой интерес вызван тем, что встречи прошли именно в очном формате – люди соскучились по живому общению.

– ТГУ действительно открыл свои двери посетителям, организовав встречи в собственных корпусах факультетов и учебных институтов, в лабораториях и музеях. Но главной локацией этой недели стал Абитуриент.Центр, который находится в главном корпусе, он будет открыт и после Недели профориентации, – комментирует ответственный секретарь приемной комиссии ТГУ Евгений Павлов.

Еще одно открытое мероприятие состоится совсем скоро – 5 апреля в 16:00 в Концертном зале Центра культуры ТГУ пройдет День открытых дверей ТГУ «Выбирай науку!».

Фото с Недели профориентации доступны в фотогалерее сайта.

25 марта в Военном учебном центре при Национальном исследовательском Томском государственном университете прошел День открытых дверей. Учащихся средних общеобразовательных учреждений Томска и Томского района познакомили с вооружением Российской армии, военной техникой и военно-учебным имуществом.

Студенты ВУЦ ТГУ рассказали группам школьников из Лицея ТГУ, томских школ № 35, 44, 15, 23, 31 и 16 об автомобильной технике и бронетехнике, средствах связи, образцах стрелкового вооружения, средствах инженерного вооружения и радиационной, химической и биологической защиты (РХБЗ).

День открытых дверей был организован с целью военно-профессиональной ориентации подрастающей молодежи и в поддержку России и Российской армии. Его посетили более 60 старшеклассников.

4–7 мая в ТГУ пройдет Всероссийская конференция студенческих научно-исследовательских инкубаторов (СНИИ – 2022). Радиофизический факультет Национального исследовательского Томского государственного университета проводит ее уже в 19-й раз. К участию приглашаются школьники старших классов, студенты, магистранты и аспиранты. 

С 25 по 31 марта в Томском государственном университете пройдет Неделя профориентации. Сотрудники, студенты и преподаватели факультетов и учебных институтов ТГУ проведут для старшеклассников образовательные и профориентационные встречи, а Приемная комиссия ТГУ и Студенческая приемная комиссия ТГУ проведут мастер-классы по поступлению и профориентационное консультирование.

В этом году Неделя профориентации пройдет очно на базе ТГУ.  Полное расписание и обязательная регистрация на мероприятия доступны в форме https://forms.yandex.ru/cloud/6232c4a66c07cab360684208/

Запись на все мероприятия ‎Недели профориентации осуществляется в одной форме. Каждое мероприятие рассчитано на 45-90 минут. Зарегистрировавшимся участникам накануне мероприятий придет напоминание и точное место встречи.

На входе в каждую локацию участников встречают организаторы, а чтобы найти нужный корпус, можно воспользоваться удобными картами города или картой кампуса ТГУ (https://www.tsu.ru/help/korpusmap.php)

Контакты: почта pk@mail.tsu.ru; тел. (3822) 529-772; группа ВК https://vk.com/tsu_a

В январе завершилась работа с первой группой профориентационной программы «Время выбора», участниками которой стали школьники 8-11 классов из Томской области, Красноярского края и Киргизии. Сейчас идет набор новых участников в группы программы, работа с ними начнется 25 февраля.

«Время выбора» — программа, направленная на содействие профессиональному самоопределению и раскрытию индивидуальных особенностей школьников 8-11 классов. 

Работа со школьниками первого потока шла в течение месяца, для них были проведены 8 групповых встреч. За это время школьники в интерактивном формате совместно с кураторами погрузились в атмосферу Томского государственного университета, узнали его историю, познакомились с направлениями подготовки и ресурсами внеучебной деятельности.

Ребята поделились своими впечатлениями о программе:

— Мне понравилось быть участником проекта, я узнала очень много интересной информации как об университете, так и в целом. Все кураторы мне очень понравились, каждый старался нас понять и помочь, все шли на контакт, очень добрые, дружелюбные и общительные. Несмотря на то, что я не могла поприсутствовать на некоторых лекциях, я осталась очень рада и благодарна за те знания, которые получила,  – сказала Ирина Городилова, ученица 10 класса.

— Хочу сказать, что это было очень увлекательное мероприятие! Атмосфера была приятной, теплой и комфортный, было не страшно общаться! Проект был полезен тем, что он помог мне убедиться в том, что я выбрал своё направление на будущее верно, а ещё я смог понять, каких качеств мне для этого не хватает. В общем, было интересно, увлекательно и полезно, – отметил Кирилл Матвиенко, ученик 10 класса.

На вопрос о том, чем помогло участие в программе, ребята ответили, что узнали «интересные факты о себе и ТГУ», «появилось осознание того, чего я хочу сам от себя в будущем», «открыли новые личностные качества» и узнали «какие качества могут понадобиться для обучения в университете».

На данный момент кураторы составили карты ресурсов ТГУ для каждого участника, эта памятка позволит более осознанно поддойти к выбору своей будущей специальности и не допустить ошибок.

Первая встреча со вторым потоком пройдет 25 февраля.

Для участия в программе необходимо заполнить форму: https://clck.ru/akGAw

Подробности о содержании программы можно узнать на платформе «Личный кабинет школьника».

Участие в проекте бесплатное. К участию приглашаются школьники 8-11 классов всех регионов РФ и СНГ.