На геолого-географическом факультете Томского государственного университета началось обучение по двум дополнительным общеразвивающим программам естественнонаучной направленности.
Программы «Третья планета от Солнца» и «Законы природы безгласны» разработали преподаватели и студенты ГГФ ТГУ для школьников 8-11 классов. Сейчас там учатся 20 старшеклассников из школ Томска и Томского района.
На программе «Третья планета от Солнца» школьники знакомятся с современными методами исследованиями Земли, причинно-следственными связями и закономерностями, узнают основные физические свойства и диагностические признаками минералов, возможности космического мониторинга и учатся строить маршруты путешествий по природным объектам на онлайн-сервисах.
Практические занятия позволят старшеклассникам ощутить себя настоящими исследователями, которые активно работают с микроскопами, космическими снимками, картами, онлайн-сервисами и аудиогидом.
В программе три модуля. Организаторы геологического модуля – аспиранты ГГФ Анастасия Петлина и Артур Джуманов; географический ведут доцент кафедры географии Татьяна Жилина и магистранты кафедры географии Анастасия Гальченко и Венера Курбатова, студенты 3 курса направления «География» Павел Бойчук и Мария Мельникова; туристический – инженер-исследователь проблемной научно-исследовательской лаборатории гляциоклиматологии ГГФ Екатерина Косова.
Программа «Законы природы безгласны» ориентирована на изучение метеорологических явлений и процессов и их анализ, характеристику водных объектов и знакомство с экологическими проблемами планеты.
На практических занятиях юные исследователи природы познакомятся с приборами для выполнения измерений и наблюдений погоды, синоптическими картами, спутниковой информацией, геоинформационными системами для определения характеристик водных объектов. Школьники проведут анализ качества воды, изучат устройство экологической тропы и попытаются составить прогноз погоды по фактическим, модельным данным и основным синоптическим картам. Кроме того, они проанализируют спутниковые данные оперативного мониторинга различных опасных явлений и «построят» свой экологически чистый город.
В программе «Законы природы безгласны» также три модуля: метеорологический (его ведут инженер кафедры метеорологии и климатологии Татьяна Парежева, магистранты кафедры метеорологии и климатологии Анастасия Томашова и Наталья Долгова); гидрологический (доцент кафедры гидрологии Дмитрий Вершинин, инженер учебной лаборатории гидравлики Алина Юношева), экологический (доцент кафедры природопользования Роман Кнауб, ассистент кафедры природопользования Анна Игнатьева, бакалавры направления «Экология и природопользование» Варвара Кирячек, Арина Ахметова, Виктория Лещенко).
Школьники под руководством студентов и преподавателей выполнят проекты в разных направлениях наук о Земле, защита проектов пройдет в мае.
По результатам страшеклассники получат сертификаты и дополнительные баллы при поступлении на ГГФ ТГУ.
ПОСТУПИТЬ НА ГГФ ТГУ
Фото: ГГФ ТГУ
Заявки на участие в бесплатном проекте «Код будущего» по обучению в IT продолжают поступать. Команда провайдера проекта ТГУ очень рада вашему интересу к образованию и продлевает набор до 28 февраля.
«Код будущего» – это федеральная образовательная онлайн-программа, в рамках которой школьники могут освоить языки программирования.
Бесплатно пройти IT-обучение могут ученики 8–11 классов.
Регистрация – по ссылке clck.ru/32eTga
Напоминаем, что новые участники смогут присоединиться к групповым занятиям, начиная со второго модуля. Выберите курс, пройдите вступительное испытание, изучите материалы 1-го модуля и пройдите тест по его итогам.
Подробности – на сайте проекта https://it-school.tgu-dpo.ru.
Кафедра антропологии и этнологии факультета исторических и политических исследований ТГУ приглашает учеников 9, 10, 11 классов на Школу социального исследователя.
Школа будет проходить в октябре – декабре 2022 года в смешанном формате. Возможно дистанционное участие для учеников из других регионов.
Проект ориентирован на мотивированных и целеустремленных школьников старших классов, увлеченных изучением обществознания и социальных наук.
Что будет?
- познакомитесь с азами проведения социальных исследований и сделаете свой небольшой групповой проект
- узнаете, какие методы существуют и как их лучше использовать
- пообщаетесь с преподавателями и студентами ТГУ
- сможете определиться с выбором направления для обучения
Успешно прошедшие школу и защитившие свой проект получат сертификат ТГУ.
Участие бесплатное. Количество мест ограничено.
Регистрируйтесь по ссылке.
Вопросы можно задавать руководителю образовательной программы «Теория и практика антропологических исследований» Александре Ивановне Ермоловой – ВК или по почте mery-05@mail.ru
В ТГУ стартовала приемная кампания — 2022. В этом году Томский государственный университет впервые приглашает абитуриентов на бакалаврскую программу «Образование в новой социокультурной и цифровой реальности».
Каких специалистов будут там готовить, рассказала менеджер программы Полина Скидан:
— Программа нацелена не на подготовку педагогов для традиционной школы. Ее выпускники смогут работать в новых форматах образования будущего — причем, не только с детьми, а с любой аудиторией, которая нуждается в обучении. Развивая идеи о трансформации образования, мы увидели, что некоторые направления педагогической работы стали настолько самостоятельными, что могут работать с любым предметным содержанием. И поэтому появилась идея открыть бакалавриат.
Речь идет о таких профессиях, как методист онлайн-школы или корпоративного университета, тьютор, педагогический дизайнер, разработчик образовательных событий «под ключ» — спрос на таких специалистов постоянно растет. Разработчики новой программы бакалавриата называют своих будущих студентов «трансформаторами образования». Профессионалы такого профиля быстро реагируют на изменения в обществе и умеют вкладывать эти изменения в образовательный процесс.
— Они обладают навыками самообучения и проектирования, хорошо разбираются в существующих образовательных форматах и площадках. Они — исследователи: умеют строить гипотезы и проверять их, анализировать данные. И конечно, они мастера коммуникации — ведь без коммуникации невозможно представление информации в знание, невозможно обучение, — пояснила Полина Скидан.
Программа «Образование в новой социокультурной и цифровой реальности» предполагает большое количество практики. Организаторы программы ждут, что студенты станут участниками проектов института образования, тьюторской службы ТГУ и предложат актуальные идеи по тому, как строить образование будущего.
— В течение года мы провели несколько встреч со школьниками Томска и увидели живой интерес к тематике, — рассказывает Полина. — Ребята понимают, что образование сегодня — это не только учителя-предметники, но и множество других форматов и других позиций, где можно реализовать свои таланты. Работа по продвижению программы продолжается. Будет еще киноклуб и мастер-класс на фестивале «Я в ТГУ» в конце июля. Вопросы можно задать и в приемной комиссии, где работают наши волонтеры. Вся информация по специальности и объявления о встречах есть в группе «Педагогическое образование ТГУ» в соцсети «ВКонтакте». Мы ждем ребят, которые сами кайфуют от того, что учатся и развиваются, и готовы делиться этим удовольствием с другими.
Всех, кому интересно обучение по программе «Образование в новой социокультурной и цифровой реальности», приглашаем на встречу с руководителем программы, директором Института образования ТГУ Еленой Сухановой.
Встреча пройдет 5 июля в 16:00.
Регистрация для участников: https://io.tsu.ru/registration.
Набор на новую специальность бакалавриата ТГУ «Образование в новой социокультурной и цифровой реальности» (по направлению Педагогическое образование 44.03.01) идет на 20 бюджетных мест. Экзамены: русский язык, обществознание и предмет на выбор — биология, история, иностранный язык или профильная математика.
На базе Института прикладной математики и компьютерных наук Томского государственного университета для студентов магистерской программы «Интеллектуальный анализ больших данных» стартует новый курс – «Основы сетевого анализа». Курс междисциплинарный, поскольку методы сетевого анализа используются для решения задач биологии, химии, медицины и других наук. Кроме студентов ТГУ, к занятиям в текущем семестре могут присоединиться студенты всех вузов Томска, знакомые с базовыми разделами высшей математики.
Правда ли, что если вести дела так же, как делают богатые, то тоже станешь богатым? Почему, если осталась последняя вакцина от зомби-вируса, колоть ее нужно не вам, а вашему другу? Что такое популяционный иммунитет и какое отношение к нему имеют губки, опилки и теория графов? «Чистка друзей» в соцсетях – полезная гигиеническая процедура или выстрел себе в ногу?
– Ответы на эти и многие другие вопросы найдут слушатели нашего курса, посвященного одному из главных инструментов, используемых при исследовании сложных систем. Но для обстоятельных и вдумчивых ответов понадобится владение базовыми разделами математики, такими как математический анализ, линейная алгебра и теория вероятностей. Поэтому на курс приглашаются в первую очередь учащиеся технических специальностей, а также все те, кто не ощущает дискомфорта при использовании математического инструментария, – рассказывает разработчик и преподаватель курса, инженер Центра прикладного анализа больших данных ТГУ Александр Губанов.
Изначально темой сетевого анализа в науке занимались социологи, однако сейчас этими методами пользуются в своей работе биологи, медики, химики и другие специалисты. В Томске основы сетевого анализа как отдельная дисциплина еще не преподавались. Теперь она будет преподаваться для студентов магистратуры «Интеллектуальный анализ больших данных», специализации «Общественные науки».
– Однако этот курс не только междисциплинарный, но и кампусный, так что при наличии соответствующей подготовки посещать его могут бесплатно студенты любых других факультетов и институтов, всех томских вузов. Первые два занятия будут вводными, поэтому еще есть время для того, чтобы записаться на курс, – поясняет Александр Губанов.
В основу занятий лег уже готовый массовый открытый онлайн-курс (МООК) из порядка 40 лекций. Их студенты будут слушать удаленно в удобное время, а по субботам тоже в онлайн-режиме запланированы семинары с разбором и решением реальных практических задач.
Занятия будут проводиться по субботам с 12:25 по томскому времени. Чтобы получить ссылку на занятие, необходимо заполнить форму: https://forms.gle/xWS18e4DKzB54csp8.
Актер Михаил Евланов и талантливый школьник-программист Михаил Алексеев отправились в студенческую столицу России — Томск!
Именно здесь в 1878 году был открыт первый вуз за Уралом. Сибирская глубинка стала «Сибирскими Афинами», городом интеллигентных людей, ученых и студенческого братства. Здесь ведущие проекта узнали, что такое деревянное кружево и почему Томск называют кремниевой долиной, а также побывали в сибирском Хогвартсе и сразились в шахматы с суперкомпьютером.
СМОТРЕТЬ ФИЛЬМ
Документальный проект НТВ «Мои университеты. Будущее за настоящим» — это истории о лучших университетах, институтах и академиях России. Представители двух поколений — подростки и взрослые — рассказывают зрителям о вузах, их традициях, отличиях, уникальных факультетах, специализациях и педагогах, а также о том, что важно для каждого поколения.
Ведущие проекта встречаются с самыми яркими представителями студенчества, узнают все об учебном процессе, внеклассных активностях, выборе профессии и многом другом; вместе с педагогами и студентами испытают все прелести учебы и преподавания в высшем учебном заведении.
Главные конкуренты Томского госуниверситета в "гонке" за абитуриентами, поступающими на геолого-географический факультет, – вузы Москвы и Санкт-Петербурга, в Сибири же вуз в этом плане вне конкуренции; все направления естественно-научного профиля в вузе гармонично развиваются и пользуются большим спросом, считает доцент геолого-географического факултета ТГУ Маргарита Каширо.
– Как мне кажется, конкурентов у геолого-географического факультета на самом деле не так уж много. В целом, если брать все вузы России, то основными конкурентами выступают вузы Москвы и Санкт-Петербурга. Но по Сибири конкурентов у нас, как мне кажется, нет, – сказала Маргарита Каширо во время круглого стола в РИА Томск.
Она добавила, что у факультета нет конкуренции и внутри вуза, с двумя его "соседями" – Биологическим институтом и химическим факультетом ТГУ.
По словам самих представителей Биологического института и химфака, также присутствовавших на круглом столе, отсутствие "внутренней" конкуренции связано с тем, что все три факультета обладают своими исключительными особенностями, сформированными за долгие годы их существования.
Говоря об абитуриентах, представители всех трех факультетов также добавили, что в последнее время шансы поступить в вуз на естественно-научный профиль у выпускников школ растут за счет расширения списка вступительных испытаний. Так, например, на ГГФ, куда ранее можно было поступить с баллами за ЕГЭ по русскому языку, профильной математике и географии, теперь альтернативой может стать информатика.
На мероприятии также было озвучено, что в 2022 году на ГГФ ТГУ на бюджетные места бакалавриата и специалитета смогут поступить 172 человека, на химический – 92, в Биологический институт – более 80.
Текст и фото: РИА Томск
Конкурентным преимуществом физических факультетов Томского государственного университета перед московскими и питерскими является близость преподавателей к студентам и «камерность», что способствует получению качественного фундаментального образования, считает декан физического факультета ТГУ Сергей Филимонов.
Ранее сообщалось, что число бюджетных мест в вузах города, где для поступления нужна физика, превышает количество выпускников школ региона, которые выбирают этот предмет на ЕГЭ. По мнению томских экспертов, ЕГЭ по физике сложный, поэтому при поступлении в вузы треть выбравших этот предмет ребят «отваливаются» из-за низких баллов. Кроме того, наблюдается дефицит учителей по физике в школах.
– Для многих образование здесь (в ТГУ) становится стартовой площадкой. (Это) возможность получать фундаментальное образование мирового уровня в доброжелательной, не агрессивной среде. Томск сам по себе располагает. Также наши университеты, факультеты маленькие, камерные. Есть возможность поговорить с профессорами, мировыми учеными. Это наше конкурентное преимущество, – сказал Сергей Филимонов.
По его мнению, так как в столичных вузах большие факультеты, то дистанция между преподавателями и студентами увеличивается.
– Есть проблема в Томской области, что ребята уезжают в Москву, Питер, Краснодар, туда, где потеплее. Хотя, если говорить об образовании, последняя программа – «Приоритет 2030» – показала, что мы на одном уровне, – сообщила она.
На мероприятии также было озвучено, что в 2022 году на физико-технический факультет ТГУ (на бюджетные места) сможет поступить 151 человек, на физический – 105, на радиофизический – около 120.
Ранее сообщалось, что четыре томских университета, в том числе ТГУ, стали участниками программы повышения конкурентоспособности вузов РФ «Приоритет 2030». ТГУ получил поддержку почти в 1 миллиард рублей по треку «Исследовательское лидерство».
Текст: РИА Томск
Преподаватели и студенты геолого-географического факультета Томского госуниверситета совместно с преподавателями Молчановской средней общеобразовательной школы №1 разработали занятия по программе внеурочной деятельности для пятиклассников. В группах по 15-20 человек учащиеся будут заниматься со школьными учителями сразу по нескольким направлениям: географии, экологии и ОБЖ.
Финальные занятия по каждой пройденной теме будут организовывать уже представители университета, внедряя новые образовательные технологии вуза в систему общего образования. Сейчас идет окончательное утверждение программы и обмен методическими рекомендациями. Программа «ГЕО-класс» стартует в Молчановской средней школе №1 в ноябре.
– Независимо от того, что профильное обучение у нас обычно в 10 и 11 классах, появилась идея по данному направлению (географии) начать с ребятами работать гораздо раньше. Дело в том, что именно в пятых классах география, на мой взгляд, самая интересная. Если на этом этапе за счет приглашенных преподавателей, большого количества практики и нового учебного опыта зародить в ребятах истинный интерес, это может стать отличным способом ранней профориентации и развития кругозора школьников, – объяснил заместитель директора по инновационной деятельности Молчановской СОШ №1 Андрей Владисенко.
Преподаватели и студенты геолого-географического факультета ТГУ в рамках программы будут делать акцент на практические и лабораторные занятия: «Рельеф и климат» (кафедра географии); «Минералы – полезные ископаемые» (кафедра минералогии и геохимии); «Динозавры Западной Сибири» (кафедра палеонтологии и исторической геологии); «Характеристики водных объектов» (кафедра гидрологии); «Прогноз погоды и синоптические карты» (кафедра метеорологии и климатологии), «Пойдем в поход» (кафедра краеведения и туризма) и другие.
Старт программы «ГЕО-класс» запланирован на начало ноября.
– Сотрудничество ГГФ и Молчановской средней школы №1, как одна из эффективных форм взаимодействия вуза и школы, будет способствовать популяризации наук о Земле, активному вовлечению школьников в исследование природы и истории родного края. Это уникальная возможность взаимодействия учителей географии, экологии, биологии и ОБЖ общеобразовательных учреждений со специалистами высшей школы, и в итоге программа содействует совершенствованию системы непрерывного образования, – рассказала доцент кафедры географии ГГФ ТГУ Татьяна Жилина.
Инициатором такого рода взаимодействия выступил заместитель директора по инновационной деятельности Молчановской СОШ №1 Андрей Владисенко. После удачного опыта включения ребят своей школы в занятия по программе «Как делают погоду» в Центре развития современных компетенций детей и молодежи ТГУ он предложил студентам и преподавателям ГГФ ТГУ разработать совместную программу для предпрофилирования школьников. В дальнейшем планируется подключить к программе «ГЕО-класс» и другие школы Томской области.
Добавим, что с 13 сентября 2021 года студенты ГГФ ТГУ проводят занятия со школьниками Томской области по программе «Как делают погоду». Программу создала в 2019 году большая команда сотрудников геолого-географического факультета ТГУ: Ирина Кужевская, Ольга Носырева, Марина Волкова, Дарья Константинова, Дмитрий Вершинин, Александр Тарасов, Ярослава Мельникова, Зоя Квасникова, Татьяна Жилина и Оксана Ни – начальник отдела дополнительных общеразвивающих программ ЦРСК ТГУ.
Сейчас в Центре развития современных компетенций детей и молодежи ТГУ в смешанном формате обучаются школьники из Тогурской СОШ им. героя России С.В. Маслова, Гуманитарного лицея г. Томска, Рыбаловской СОШ Томского района и двух Молчановских школ. Занятия проводят магистрант кафедры метеорологии и климатологии Анастасия Томашова и магистрант кафедры географии Мария Алюнина.
Все студенты Томского государственного университета начнут 2021/22 учебный год в смешанном формате.
Расписание
В сентябре в расписании будут стоять только дистанционные лекции, чтобы к ним могли присоединиться все студенты, пока будут идти «волны» заселения в общежития.
Практики и семинары появятся в расписании позже. Они будут проходить в смешанном формате с соблюдением противоэпидемиологических мер.
Пары по физической культуре в сентябре будут проводиться в смешанном формате: студенты, которые находятся в Томске, будут приходить на занятия, отсутствующие в городе – загружать выполненные задания в систему Moodle.
– Из новшеств этого года – гибкое расписание, которое будет формироваться только на неделю вперед. Это необходимо, чтобы быстро реагировать на изменения эпидситуации и эффективно использовать ресурсы университета для дистанционного обучения, – отметила начальник учебного управления ТГУ Мария Игнатьева. – Мы просим студентов это учесть и проверять расписание заранее.
Расписание ТГУ есть и в мобильном приложении TSU.InTime: Play Market; App Store.
Инфраструктура
Сейчас инфраструктура ТГУ готова к работе в любом формате: и в очном, и в смешанном, и в дистанционном. В университете уже оборудованы 35 аудиторий с системами для дистанционной работы (в том числе «Актру»), позволяющие комфортно вести занятия, когда часть студентов находится в аудитории, а часть – удаленно. Еще десять подобных аудиторий появятся в ближайшее время.
Студенты, находящиеся в Томске, смогут слушать лекции и в специально оборудованных пространствах ТГУ, например, в залах Научной библиотеки.
1 сентября
1 сентября, в День знаний, для первокурсников ТГУ будет организована онлайн-программа «Привет! Я – ТГУ». Присоединиться к ней можно будет в 12 часов на YouTube-канале ТГУ и в группе ВК.
В первую учебную неделю студенты, поступившие на программы бакалавриата, специалитета и магистратуры, пройдут курс «Погружение в ТГУ», который поможет им адаптироваться к студенческой и университетской жизни. Подробный список мероприятий этого курса будет доступен на сайтах и в соцсетях факультетов и институтов.
Для студентов не первого курса 1 сентября – обычный учебный день в соответствии с расписанием.
Допуск к учебе
Определён и порядок допуска студентов к занятиям в связи с эпидемией коронавирусной инфекции. Этот момент прокомментировал министр науки и высшего образования РФ России Валерий Фальков.
– Что касается доступа к инфраструктуре, лабораториям, практикумам и посещения лекционных занятий <…>, вне зависимости от вакцинации студенты имеют право посещать занятия, ходить в спортивные залы и бассейны и, самое главное, заселяться в общежития, – сказал глава Минобрнауки России.
Валерий Фальков также сообщил, что студенты из других государств смогут прибыть в Россию на обучение вне зависимости от возобновления авиасообщения. Иностранцы, у которых есть полис ОМС, смогут привиться по общим правилам любой из зарегистрированных вакцин, остальным будет доступен «Спутник Лайт».
– Для иностранцев правила прививок те же, что и для российских студентов: несовершеннолетние не вакцинируются, совершеннолетние – только с добровольного согласия, – подчеркнул Фальков.