В 2019/20 учебном году Томский государственный университет проводит студенческую олимпиаду «Магистр ТГУ» для поступающих в магистратуру. Победа в этой олимпиаде дает дополнительные возможности при поступлении на магистерские программы университета. 

К участию в олимпиаде приглашаются студенты бакалавриата, специалитета и выпускники университетов России и зарубежных стран вне зависимости от профиля и даты получения диплома о высшем образовании. 

Укрупненные группы направлений олимпиады:

• Естественные науки
• Инженерные науки и технологии
• Социально-экономические науки
• Гуманитарные науки

Расписание олимпиады:

• Регистрация: с 16.12.2019 по 01.03.2020,
• Проведение олимпиады: с 03.02.20 по 01.03.2020,
• Объявление результатов: 04.04.2020

Бонусы для победителей и призеров:

• Максимальные баллы за вступительное испытание.
• Дополнительные баллы в счет индивидуальных достижений.
• Скидки на оплату обучения.

Первые 25 зарегистрировавшихся участников олимпиады получат подарки от ТГУ.

Группа олимпиады ВК: https://vk.com/mag_tsu20

Регистрация и подробности об олимпиаде: http://magistrtsu.tilda.ws/

Контакты:

• 8 (3822) 529-772
• abiturient.tsu.ru
• magistr@mail.tsu.ru

В Томском государственном университете 16 декабря начнётся регистрация на участие в олимпиаде «Магистр ТГУ». Победители и призёры олимпиады смогут получить дополнительные возможности при поступлении в магистратуру ТГУ. Олимпиада проводится по направлениям гуманитарного, социально-экономического, физико-математического, естественно-научного профилей и продлится до 1 марта 2020 года.

Олимпиада «Магистр ТГУ» является частью программы «Олимпиадный центр ТГУ» по сопровождению талантливой молодежи с высоким образовательным потенциалом, ориентированной на продолжение академической или профессиональной карьеры. Для выпускников вузов участие в олимпиаде – это отличная возможность избежать волнения в период приемной кампании и быть уверенным в своем поступлении в университет.

– ТГУ всегда был заинтересован в привлечении талантов. В нашем университете работает Олимпиадный центр, который занимается организацией и проведением олимпиад для школьников и студентов, а также мероприятий по сопровождению талантливой молодежи, – говорит начальник отдела профориентации и работы с регионами управления нового набора ТГУ Анна Коршунова. – Олимпиада «Магистр ТГУ» рассчитана на тех студентов, которые уже определились с конкретным направлением своего профессионального развития. Для будущих магистров это дополнительная возможность продемонстрировать свой высокий образовательный уровень и в дальнейшем использовать результаты олимпиады для поступления в магистратуру ТГУ.

Формат олимпиады предусматривает выполнение всех заданий дистанционно. Поэтому к участию приглашаются не только студенты и бакалавры ТГУ, но и выпускники других университетов России и зарубежных стран – независимо от профиля и даты получения диплома о высшем образовании. Количество направлений, по которым можно попробовать свои силы, не ограничено.

Победители и призеры олимпиады могут рассчитывать на максимальные баллы по вступительным испытаниям, дополнительные баллы в счет индивидуальных достижений, а также скидки на оплату обучения.

Подробнее о направлениях и сроках проведения олимпиады можно ознакомиться на сайте «Магистр ТГУ». Полный список всех магистерских программ ТГУ можно найти по ссылке tsu.ru/education/magistratura.

Ответственный за организацию и проведение олимпиады: Анна Коршунова, начальник отдела профориентации и работы с регионами Управления нового набора ТГУ. Контактное лицо: Татьяна Фроленко, специалист по учебно-методической работе УНН ТГУ; т. 8 (38-22) 529-772, magistr@mail.tsu.ru

Студенты ТГУ каждый год показывают отличные результаты в научно-исследовательской, спортивной, учебной, общественной и культурно-творческой деятельности. А университет охотно поощряет своих студентов за их достижения. Подробно о разных стипендиях и о том, за что их можно получить, нам рассказали в Молодежном центре ТГУ. 

– В Томском государственном университете студентам оказывается огромная материальная поддержка, в вузе реализуется более десятка стипендиальных программ, проводится множество научно-образовательных конкурсов, олимпиад, – отмечает зам.проректора ТГУ по научной и инновационной деятельности Владислав Масловский. – Заполняя документы на конкурс, студент подытоживает, чего он добился, чего достоин. И после университета он будет искать работу, исходя из собственной оценки о том, кто же он есть. В ТГУ ему показывают, что он может получать хорошую зарплату за свой труд и что для каждого подготовленного человека в России есть место. Главное – покажи своими достижениями, что ты что-то значишь – и после вуза тебя с удовольствием возьмут на работу. 

Повышенная академическая стипендия

Эта стипендия самая массовая. Таких стипендий назначают в семестр до 440-450 штук. Претендовать на нее могут студенты только бюджетной формы обучения, начиная с первого курса. Также обязательное условие – студент должен получать обычную стипендию. Особенность этой стипендии в том, что ее можно получить за достижения только в одной области. Деятельности считаются независимыми, но две стипендии получать нельзя.

Стипендий за научную деятельность примерно половина, так как университет является национально-исследовательским и его задача – готовить кадры для науки и образования, поэтому в соответствии со своим статусом ТГУ прежде всего поддерживает студентов, которые имеют успехи в науке. Порядка 20% от всего количества повышенных стипендий назначают за успехи в учебе. 30% делят между собой остальные виды деятельности – общественная работа, спорт, творчество и другие. В конкурсе на эту стипендию каждый может попробовать свои силы. И талантливые студенты не останутся незамеченными. 

Стипендия Оксфордского Российского фонда

Эта стипендия является второй по массовости. В ТГУ ее получают порядка 150-200 человек. В конкурсе на ее получение могут участвовать как бюджетники, так и студенты платной формы обучения. Главное – эта стипендия только для студентов гуманитарного профиля. Стипендию в размере 7000 рублей выплачивают каждый месяц в течение всего учебного года. Кроме того, победители могут участвовать в мероприятиях Фонда, которые проводятся ежегодно в разных городах России. В прошлом году в университете было 153 победителя из числа студентов и аспирантов. 

Стипендия фонда Потанина

Конкурс проводится среди магистрантов очной формы обучения 1 и 2 курсов. Участвовать в нем могут как бюджетники, так и студенты платной формы обучения. Стипендия фонда Потанина проводится в два этапа: заочный и очный.

Первый этап – заочный: студенты подают заявку, пишут мотивационное письмо и научно-популярное эссе на тему предполагаемой магистерской диссертации. Второй этап – очный. Осуществляется в формате деловых игр, интервью, решения кейсов и других групповых и индивидуальных форм оценки. У претендентов на стипендию фонда Потанина есть возможность показать себя как организатора и человека, способного быстро реагировать и эффективно применять свои знания.

Победители конкурса получают ежемесячно по 20 тысяч рублей с февраля (ежегодное подведение итогов) до окончания обучения в магистратуре. В этом году заявки на участие принимаются до 20 ноября 2019. 

Стипендии Президента и Правительства РФ

В конкурсе могут принять участие студенты и аспиранты очной формы обучения. Количество претендентов от вуза не ограничено. Стоит отметить, что в прошлом году количество стипендиатов Президента и Правительства в ТГУ было больше, чем в МГУ. В этом году мы занимаем второе место по России. Наши студенты конкурентоспособны не только в регионе, они выдерживают конкурс на общероссийской площадке.

Также есть стипендия Президента и Правительства России для студентов и аспирантов, обучающихся по приоритетным направлениям и специальностям модернизации российской экономики. Подразделений, в которых ведётся подготовка по этим профилям всего 7: может участвовать молодежь с факультетов физмат-профиля, филологи, биологи, студенты ФИТ. Примерное количество стипендиатов – 35-40 человек. Конкурс – 3-4 человека на место. Учитываются публикации, доклады на конференциях. Стипендия достаточно хорошая, для аспирантов – 22 800 рублей, для студентов – более 10 тысяч. Это отличная поддержка для тех, кто проявил себя в науке. 

«Студент года»

Сейчас этот конкурс заменил конкурс на стипендию губернатора Томской области. Участвовать в нем могут бакалавры (3-4 курс), специалисты (3-6 курс) и магистранты (1-2 курс). Обязательное условие – две последние сессии должны быть сданы на отлично. Если ты студент первого курса магистратуры, необходимо, чтобы диплом бакалавриата был с отличием.

Для победы в конкурсе нужны индивидуальные научные публикации или в составе авторского коллектива, достижения в различных соревнованиях международного и всероссийского уровня, наличие именных стипендий, участие в общественных проектах, направленных на популяризацию науки и интеллектуального досуга. 

Именные стипендии, учреждённые Правительством РФ

Таких стипендий в России несколько:

• Стипендия имени А. А. Вознесенского – для студентов, получающих образование в области литературы и журналистики.

• Стипендия имени Е. Т. Гайдара – для студентов экономических специальностей.

• Стипендия имени А. А. Собчака – для студентов направления «Юриспруденция».

• Стипендия имени А. И. Солженицына – для студентов, занимающихся журналистикой, литературой и политологией.

• Стипендия имени В. А. Туманова – для студентов направления Юриспруденция.

• Стипендия имени Д.С. Лихачева – для студентов направлений «Культурология» и «Филология».

Для этих стипендий базовая площадка – хорошая успеваемость. Но наличие публикаций тоже крайне важно. Участвовать в конкурсе могут студенты бакалавриата 2-3 курсов, специалитета 2-4 курсов, магистратуры первого года обучения с оценками «отлично» и «хорошо» по всем изучаемым дисциплинам за время обучения. 

Узнать, какие стипендии выплачиваются в ТГУ, можно на сайте вуза. В подаче заявки на повышенную или другую дополнительную стипендию студентам помогают в Молодежном центре ТГУ: группа ВК https://vk.com/ycenter.

Екатерина Дорошкевич, ФЖ

В ТГУ прошла методическая встреча со старшим преподавателем факультета социальных наук НИУ ВШЭ Максимом Маркиным в рамках Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал». Темой встречи стала социология.

Символично, что презентация олимпиады «Я – профессионал» и мастер-класс по подготовке к очному этапу по направлению «Социология» прошёл в День социолога, 14 ноября. Максим Маркин прочёл интерактивную лекцию «Возможности и ограничения применения социологических методов в антимонопольном анализе» и ответил на вопросы студентов.

Лектор также рассказал студентам о ключевых целях и возможностях олимпиады. Это, в частности, создание системы взаимодействия с крупнейшими работодателями (от разработки и проверки заданий до организации стажировок и мастер-классов), выстраивание системы социальных лифтов, которые позволят молодежи развить свои профессиональные компетенции и стать востребованными специалистами, а также создание условий для сокращения разрыва между требованиями работодателей и содержанием вузовских программ.

Напоминаем, что регистрация на олимпиаду «Я – профессионал» закончилась 18 ноября, а подать заявку на участие в Зимних школах олимпиады зарегистрировавшиеся могут до 8 декабря.

«Я — профессионал» — это масштабная образовательная олимпиада нового формата для студентов разных специальностей: технических, гуманитарных и естественно-научных.

Задания для участников составляют эксперты из ведущих российских вузов и крупнейших компаний страны. Проверяется не абстрактная эрудиция, а профессиональные знания.

Лучшие участники получают денежные призы, льготы при поступлении в магистратуру или аспирантуру, а также зарекомендуют себя перед работодателями.

К участию в олимпиаде приглашаются студенты бакалавриата, специалитета и магистратуры. Участие бесплатное для всех. 

В период регистрации — до 18 ноября — участники заполняют форму на сайте, выбирают направления участия и загружают справки из вузов. Сейчас на сайте олимпиады уже более 500 тысяч заявок. Успевайте принять участие!

Томский государственный университет организует 4 направления олимпиады:

Биотехнологии, 

Экология, 

Геология, 

Психология,

а также станет площадкой проведения Зимней школы и

второго очного этапа, наряду с Москвой, Санкт-Петербургом, Ростовом-на-Дону, Екатеринбургом, Барнаулом, Владивостоком. 

Международная олимпиада Open Doors: Russian Scholarship Project для иностранных граждан проводится уже третий год. Победители и призеры этой олимпиады поступают в магистратуру ведущих российских вузов по квоте Минобрнауки РФ без экзаменов или получают бонусы при поступлении. Регистрация участников открыта с 5 октября по 18 декабря 2019 года.

Принять участие в олимпиаде может гражданин любой страны, кроме России (а также соотечественник, постоянно проживающий за рубежом), имеющий диплом бакалавра или заканчивающий обучение по программам бакалавриата в 2020 году.

Томский государственный университет принимает участие в олимпиаде Open Doors третий год, второй год является координатором профилей «Биология», «Лингвистика и современные языки», «Психология», дополнительно сотрудники ТГУ выступят экспертами по профилям «Бизнес и менеджмент» и «Политические науки».

— Томский государственный университет ориентирован на талантливую молодежь, и олимпиады — это один из способов найти «своего» абитуриента, в том числе и для магистратуры,— говорит проректор ТГУ по образовательной деятельности Виктор Дёмин. — Так, в 2019 году по результатам олимпиады Open Doors 18 человек выбрали ТГУ для поступления. А в целом в ТГУ учатся представители 64 стран. Наш сибирский вуз привлекателен для молодежи из-за границы не только комфортной средой и интересными проектами. Магистерские программы ТГУ отвечают одному из главных требований времени: выпускники могут решать серьезные задачи с применением и фундаментальных, и прикладных знаний, а также участвовать при этом в реальных проектах компаний-партнёров.

Олимпиада Open Doors проводится онлайн в 2 этапа. В отборочном этапе оцениваются портфолио. Участники, успешно прошедшие отбор, приглашаются на второй этап. Выполнение олимпиадных заданий и дальнейшее обучение в вузах возможно на русском и английском языках.

Победители и призеры олимпиады могут выбрать для поступления в вуз направление подготовки в соответствии спрофилем олимпиады. Отметим, что по сравнению с прошлым годом добавлен новый профиль «Инженерия и технологии», изменены названия профилей «Филология и лингвистика», «Компьютерные науки» и «Математика» — на «Лингвистика и современные языки», «Компьютерные науки и науки о данных» и «Математика и искусственный интеллект».

Подробнее со списком профилей и демоверсией заданий второго этапа можно ознакомиться на их страницах по ссылке https://od.globaluni.ru/#subjects.

Международная олимпиада Open Doors: Russian Scholarship Project проводится третий год подряд. Победители и призеры олимпиады могут выбрать направление подготовки в соответствии с профилем и один или несколько российских вузов, осуществляющих подготовку по интересующему их направлению.

Принять участие в олимпиаде может гражданин любой страны, кроме РФ (а также соотечественник, постоянно проживающий за рубежом), имеющий диплом бакалавра или заканчивающий обучение по программам бакалавриата в 2020 году.

Регистрация открыта с 5 октября по 18 декабря 2019 года.

Олимпиада проводится онлайн в 2 этапа. В отборочном этапе оцениваются портфолио. Участники, успешно прошедшие отбор, приглашаются на второй этап. Выполнение олимпиадных заданий и дальнейшее обучение в вузах возможно на русском и английском языках.

По сравнению с прошлым годом добавлен новый профиль «Инженерия и технологии», названия профилей «Филология и лингвистика», «Компьютерные науки» и «Математика» изменены на «Лингвистика и современные языки», «Компьютерные науки и науки о данных», «Математика и искусственный интеллект». Подробнее с профилями и демоверсией заданий второго этапа можно ознакомиться на их страницах по ссылке https://od.globaluni.ru/#subjects.

Регистрация на студенческую олимпиаду «Я — профессионал» стартует 2 октября на сайте https://yandex.ru/profi/.

К участию в олимпиаде приглашаются студенты бакалавриата, специалитета и магистратуры. Участие бесплатное для всех. В период регистрации — со 2 октября до 18 ноября — участники могут заполнить форму на сайте и выбрать направления участия.

2 октября в Москве была торжественно открыта Всероссийская студенческая олимпиада «Я — профессионал». Третий сезон одного из флагманских проектов платформы «Россия — страна возможностей» запустили победители прошлого года и первый заместитель руководителя администрации президента РФ Сергей Кириенко. Олимпиада «Я — профессионал» проходит при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.

— Государство может только создать условия. Олимпиада «Я — профессионал» — это создание условий, как и все проекты автономной некоммерческой организации «Россия — страна возможностей». Очень часто эти проекты, в том числе и олимпиаду, называют социальным лифтом. Но чтобы доехать на лифте, нужно сначала в него зайти, как минимум нажать кнопку, но это можно сделать только самому. Хочу порекомендовать тем, кто находится в зале, а также слышит нас по телевидению и в интернете, закончив просмотр, зайти на портал олимпиады и нажать на кнопку регистрации, — обратился к гостям мероприятия с напутственным словом Сергей Кириенко.

В 2019–2020 учебном году олимпиада проходит по десяткам направлениям — от медицины и здравоохранения до компьютерных и инженерных наук. Ежегодно перечень соревновательных дисциплин обновляется. Томский государственный университет организует 4 направления: Биотехнологии, Экология, Геология, Психология, а также станет площадкой проведения второго очного этапа, наряду с Москвой, Санкт-Петербургом, Ростовом-на-Дону, Екатеринбургом, Барнаулом, Владивостоком. 

На открытии торжественном открытии руководитель олимпиады «Я — профессионал» Валерия Касамара рассказала, как проект изменился за прошедшие годы.

— Сегодня мы открыли уже третий сезон олимпиады. Для нас это некий рубеж: за спиной уже есть опыт прошлых лет, но впереди еще много работы. За два года более 5,5 тысяч человек стали дипломантами олимпиады. Кто-то изменил свою профессиональную траекторию, кто-то устроился на работу, а часть молодых людей и вовсе развернули свою жизнь на 180 градусов. По итогам прошлого сезона мы учли пожелания ребят и добавили новые направления. Теперь их 68. Надеюсь, эти и другие нововведения позволят привлечь большее число участников и помогут им продемонстрировать свой профессиональный уровень, — отметила Валерия Касамара.

Увеличилось и количество вузов-организаторов олимпиады: если в первый год работы проекта их было всего 11, то сегодня — 26. В этом сезоне олимпиада «Я — профессионал» усиливает карьерный трек, предоставляя молодым людям всё больше возможностей для развития. Число компаний-партнеров проекта за два года выросло от 100 до более 300. Эти успехи отметил Александр Шохин, президент Российского союза промышленников и предпринимателей.

На открытии третьего сезона олимпиады «Я — профессионал» выступили и дипломанты 2018–2019 года. Их истории успеха — пример социального лифта, который позволил молодым людям реализовать свои мечты: продолжить образование в престижном вузе, переехать в другой город или начать карьеру в крупной компании.

Так, призер направления «Материаловедение и технологии материалов» Никита Попов получил стажировку в ПАО «ТАГМЕТ», ТМК. Студент из Томска Александр Андреев во втором сезоне стал призером сразу по двум направлениям и вышел на стажировку в московский офис Яндекса. Антон Завгородний получил работу в Банке ВТБ, а Кира Панина — в «НИИГрафит», ГК «Росатом».

До 18 ноября все российские студенты смогут зарегистрироваться для участия в олимпиаде на сайте проекта. 22 ноября стартует отборочный онлайн-этап состязаний, пройти который можно из любой точки мира — для этого понадобится только ноутбук и доступ в интернет.

Студенты, выполнившие задания онлайн-этапа и прошедшие дополнительный конкурс, смогут попасть на профильные зимние школы. Зимние школы — это практико-ориентированные образовательные форумы, где ежегодно собираются талантливые молодые люди со всей страны. Для них проводят лекции и мастер-классы ведущие преподаватели крупных университетов, отраслевые эксперты, ученые и топ-менеджеры компаний. В этом сезоне для студентов проведут 18 зимних школ в разных городах страны.

Финалисты олимпиады пройдут на заключительный очный этап, площадки для прохождения которого будут располагаться во всех федеральных округах страны. Таким образом, участники смогут выбрать территориально удобную площадку соревнований. Победители третьей олимпиады «Я — профессионал» будут определены весной 2020 года. Дипломанты смогут воспользоваться льготами при поступлении в магистратуру, аспирантуру и ординатуру ведущих российских вузов, а также получат возможность пройти стажировку в крупной профильной компании. Золотые медалисты получат также денежные премии (200 тысяч рублей для медалистов по треку «Бакалавриат» и 300 тысяч рублей — по треку «Магистратура»).

Общую координацию олимпиады студентов «Я — профессионал» в ТГУ осуществляет проректор по образовательной деятельности Виктор Дёмин (тел. (3822) 529-601). Ответственный за организацию и проведение олимпиады от ТГУ — начальник отдела профориентации и работы с регионами управления нового набора Анна Коршунова (тел. 8 913 845 0978; e-mail: kaa@mail.tsu.ru).

Для справки.

Организатор олимпиады — автономная некоммерческая организация (АНО) «Россия — страна возможностей» — учреждена указом президента РФ Владимира Путина 22 мая 2018 года. Ключевые цели организации: создание условий для повышения социальной мобильности, обеспечения личностной и профессиональной самореализации граждан, а также создание эффективных социальных лифтов в России.

Генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров отметил значимость олимпиады в линейке проектов платформы: «Могу с уверенностью сказать, что это один из самых востребованных проектов нашей президентской платформы «Россия — страна возможностей». Если просуммировать количество заявок за первые два года, то их число уже перевалило за 800 тысяч. Тысячи ребят уже стали дипломантами, сотни — медалистами. Но, самое важное, что эти ребята нашли себя, нашли новые направления, новые возможности для учёбы, кто-то успешно прошёл стажировки и уже работает в крупных компаниях».

Начавшийся учебный год может стать для Томского государственного университета рекордным по количеству новых программ и образовательных модулей. Как университет меняется под цифровую экономику и как при этом учитывает особенности современных студентов – представителей поколения Z, в интервью РИА Томск рассказал проректор по образовательной деятельности ТГУ Виктор Дёмин.

− В этом учебном году ТГУ запускает обучение по обновленным образовательным программам, в которых появились профессиональные модули (специализации), необходимые для развития цифровой экономики. Это "Искусственный интеллект и приложения" с профессиональными модулями "Индустрия 4.0", "Биоинформатика и биомедицина"; "Финансовые информационные технологии" с модулем "Цифровая экономика".

Кроме этого, впервые проведен набор на магистерскую программу Юридического института "Интеллектуальные и цифровые права": студенты будут изучать особенности авторского и патентного права, антимонопольное регулирование, право в области новых технологий – блокчейн, смарт-контракты, IPO и другие курсы. 

Для магистрантов будут организованы стажировки в Роспатенте, РОСНАНО, Росатоме, Газпромбанке и других организациях. Программа такой направленности – первая для всего Сибирского федерального округа. Партнеры программы – Газпромбанк и Роспатент.

– Насколько вообще будущие работодатели включены в подготовку студентов?

– На многих специальностях (как на технических, так и на гуманитарных) работодатели – это одни из "двигателей" учебного процесса.

Так, Высшая школа журналистики активно вовлекает в образовательный процесс своих партнеров-работодателей. Здесь есть базовые кафедры с ведущими информационными агентствами – ТАСС, РИА "Новости". Студенты имеют возможность взаимодействовать с практиками высочайшего уровня на лекциях, мастер-классах, практиках. Эта школа одна из очень немногих в России осуществила совместную российско-китайскую аккредитацию образовательной программы, и первая в России – такую аккредитацию программы в области журналистки ("Журналистика и новые медиа"). Это, конечно, должно привлечь интерес китайских студентов.

Или, например, Высшая IT школа (HITS – Higher IT School) Института прикладной математики и компьютерных наук построена по новому принципу организации образовательного процесса, когда уже с первого года бакалавриата студенты вовлекаются в проектную и практическую деятельность, а на третьем курсе практически каждый уже работает в IT-компании. Здесь есть и полностью англоязычный трек, пользующийся популярностью у иностранных студентов.

– Как ТГУ выстраивает классическое фундаментальное образование, чтобы при прежнем качестве оно не потеряло своей актуальности?

– Приведу несколько примеров. В этом учебном году мы совместно с Университетом Маастрихта (Нидерланды) начинаем TISP (Tomsk International Science Program) – междисциплинарную бакалаврскую программу, в которой студент может построить сложную траекторию обучения, включающую математику, физику, химию, биологию, нейронауки, медицину. Программа полностью реализуется на английском языке. Этот образовательный проект призван сформировать у выпускников знания и компетенции, наиболее востребованные в ближайшие 10-20 лет. Реализовываться он будет на базе САЕ "Институт "Умные материалы и технологии".

Идея гармоничного объединения фундаментальных и прикладных компетенций реализуется в Институте прикладной математики и компьютерных наук, который ведет подготовку в бакалавриате и магистратуре по программам, совмещающим прикладную математику и IТ. Именно такое объединение привлекает передовые компании, создающие совместно с нами перспективные учебно-научные лаборатории.

А, например, в Институте экономики и менеджмента начата параллельная бакалаврская программа с Лондонской школой экономики и политических наук Университета Лондона – единственная такая программа за пределами Москвы. И здесь же совместно с зарубежными партнерами разработана и запущена магистерская программа по международному менеджменту.

– Особенности современного поколения абитуриентов – так называемого "поколения Z" – учитываются при формировании учебного плана?

– Да, мы прекрасно пониманием, что в университеты пришло цифровое поколение, основные отличия которого – "клиповое" мышление, желание воспринимать информацию по запросу "здесь и сейчас", активное использование различных цифровых гаджетов и приложений. И это накладывает новые требования на используемые образовательные технологии, а также обусловливает необходимость обмена опытом на фестивале "Лучшие образовательные практики" конференции EdCrunch и других.

В ТГУ создан Научно-образовательный центр "Институт передовых образовательных технологий", основной задачей которого являются исследования в области образовательных технологий, разработка и внедрение наиболее современных, эффективных технологий. 

Кроме этого, этим вопросом активно занимаются Институт дистанционного образования, Центр развития качества образования, САЕ "Человек цифровой эпохи", ряд факультетов. Чаще всего эти технологии находятся на стыке образовательных и цифровых технологий, но не только.

– Например?

– Технология PBL (Problem Based Learning – проблемно ориентированное обучение) предполагает групповое решение поставленной проблемы, при этом студенты часть необходимых знаний находят и получают самостоятельно. Основной способ обучения при этом – групповое решение кейсов. Конечно, для реализации такой технологии необходима совершенно особенная организация как содержания, так и образовательного процесса.

В ближайшее время мы откроем Центр PBL, который будет осуществлять повышение квалификации и переподготовку в этой области преподавателей ТГУ и других университетов. Для этого совместно с Университетом Маастрихта реализован проект, в результате которого 10 преподавателей ТГУ становятся сертифицированными экспертами в области PBL. 

В ТГУ реализуется проект по созданию цифровой платформы, которая позволяет преподавателю конструировать образовательные модули, применяющие VR/AR технологии. Этот проект выполняется совместно с нашими партнерами (компанией RUBIUS) и является отличным примером совместной разработки и реализации образовательной технологии. 

Еще один пример – совместная разработка с нашим партнером – компанией ENBISYS – системы адаптивного обучения; пилотный проект реализован в области выравнивающего курса по математике для первокурсников. Создана онлайн-платформа адаптивного обучения – своего рода цифровой репетитор, ориентированный на особенности современных поколений обучающихся и обеспечивающий индивидуализацию обучения при оптимизации ресурсов.