Томский государственный университет приглашает школьников 8-11 классов и студентов СПО в области искусства принять участие во Всероссийском чемпионате сочинений «Своими словами».

Регистрация открыта на сайте чемпионата до 23 октября.

Всероссийский чемпионат сочинений «Своими словами» — это уникальная возможность для школьников раскрыть свой потенциал в интересующей области знаний. Здесь участники не ограничены рамками школьной программы — можно писать о компьютерных играх, спортивных достижениях, новейших технологиях или философских концепциях. Ценится каждая оригинальная мысль!

— ТГУ со дня основания поддерживает чемпионат, который позволяет участникам выйти за границы традиционных олимпиадных заданий и через сочинение выразить свою точку зрения совершенно в разных предметных областях, — отмечает начальник отдела по работе с талантами и профориентации управления нового набора ТГУ Анна Коршунова.

Чемпионат состоит из двух основных этапов. Первый, отборочный этап представляет собой мультимедийный тест на функциональную грамотность, в нем могут участвовать все желающие.

Участники, успешно прошедшие отборочный этап — школьники 8-11 классов и студенты СПО в области искусства — приглашаются на финальный этап. Здесь им предстоит создать авторский текст по одному из предложенных заданий. Именно на финальном этапе определяются победители и призеры чемпионата.

Участие в чемпионате — это не только возможность выразить свои мысли без шаблонов и развить креативность, но и шанс получить преимущества при поступлении в ТГУ и другие ведущие вузы России. А лучших финалистов приглашают на бонусный этап — суперфинал.

Пишите своими словами и поступайте в вуз мечты!

Традиционный проект по профессиональной ориентации и самоопределению возвращается.

Профориентационный проект «Твой ориентир» помогает старшеклассникам в формировании индивидуальной образовательной траектории. Участвуя в проекте, школьники смогут понять ресурсы собственной личности через профориентационное тестирование. На основе полученных результатов будут определены подходящие для каждого направления подготовки.

«Твой ориентир» уже 5 лет помогает абитуриентам найти своё место в университете и ближе познакомиться с возможностями студентов ТГУ.
Проект реализуется для учащихся 8-11 классов.

Напоминаем, что есть два формата участия в проекте:

1. Индивидуальный — вы самостоятельно переходите в виджет «Профориентация», заполняете заявку и проходите тестирование. После получения результатов вы можете проконсультироваться с сотрудником приёмной комиссии ТГУ.
2. Групповой — в проекте можно участвовать классом, оставив соответствующую заявку (заполняется учителем). Мы приедем к вам в школу, проведем для класса тестирование, презентацию и мастер-класс. 

Не теряйся в выборе — ориентируйся на свои мечты!

Контактное лицо: руководитель Центра поддержки и сопровождения абитуриентов ТГУ 
Полина Сергеевна Акумянская, т. +7 (923) 429 83 32

Вечерняя физико-математическая школа ТГУ объявляет набор учащихся на 2024/25 учебный год.

ФМШ – это классическое физико-математическое образование для школьников с разным уровнем подготовки. Поможем разобраться в физике и математике от самых азов до продвинутого уровня, подготовиться к экзаменам школьного курса обучения, а также к олимпиадам по этим предметам. Научим учиться, что поможет вам в дальнейшем поступить на престижные специальности физико-математического профиля.

Приглашаем учеников 8–11 классов для обучения по предметам:

• физика,
• математика.

До 30 сентября заполняйте анкету.

После 30 сентября можно будет записаться по предварительному звонку при наличии свободных мест в группах.

Заключение договоров – с 16 по 30 сентября.

Отправка документов для заключения договора будет осуществляться на указанную в анкете при регистрации почту родителя.

Сроки обучения: с 1 октября 2024 г. по 30 апреля 2025 г. Занятия будут проходить по расписанию, представленному в прикреплённом файле.

Формат обучения: очный. Если по Томской области будет предписание о переводе занятий в дистант, эта информация будет донесена отдельно.

Стоимость обучения на 2024/25 учебный год:

• 8-й класс один предмет – 14 000 рублей (2 академических часа в неделю);
• 8-й класс два предмета – 24 000 рублей (4 академических часа в неделю);
• 9–11 класс один предмет – 24 000 рублей (4 академических часа в неделю);
• 9–11 класс два предмета – 44 000 рублей (8 академических часов в неделю).

Оплата производится двумя платежами: первый платёж – до 1 октября 2024 г.; второй – до 31 января 2025 г.

По всем вопросам обращаться к Назаровой Марине Викторовне по телефону +7-906-950-4853

Группа ЛФМШ ТГУ «ВКонтакте»: https://vk.com/lfmsh

Приглашаем на подготовительные курсы Центра довузовской подготовки ТГУ 2024-2025 учебного года.

• Абитуриентов – для подготовки к ЕГЭ и экзаменам в традиционной форме: школьников 11 классов, выпускников прошлых лет, учащихся СПО из Томска, других регионов РФ и Казахстана.

• Абитуриентов, имеющих социальные гарантии в области образования, на бюджетные места.

• Школьников 10 классов – для углубленной подготовки к успешной сдаче ЕГЭ.

• Школьников 9 классов – подготовка к ОГЭ.

Начало занятий: с 1 октября.

Прием заявлений и оформление договоров: с 10 до 27 сентября.

Организационное собрание для слушателей подготовительных курсов Центра довузовской подготовки ТГУ состоится 18 сентября в 18:30 в колонном зале Центра культуры ТГУ (3 этаж). Приглашаем родителей и всех, кто еще не записался, но заинтересован в получении качественной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.

Контакты:

Подготовительные курсы к поступлению в НИ ТГУ:

Часы работы: пн. – пт., 9:30 – 17:00, перерыв: с 13:00 до 14:00. Суббота и воскресенье – выходные дни

Телефоны: 8 (3822) 785-584, +7 (913) 857-15-05

mail to: yakimova.tv@gmail.com

Адрес: 634050, г. Томск, пр. Ленина 36, Центр культуры ТГУ, 1 этаж, Абитуриент-центр

От закоулков черных дыр до волшебства квантовой механики: физика повсюду

Событие-мастхэв для всех, кто любит физику, математику, инженерные науки, — Всероссийский день физики.

Приглашаем вас в мир невероятных открытий и удивительных тайн 22 сентября в 12:00 в главный корпус ТГУ.

Школьники, родители, учителя — мы ждём каждого! Приходите на День физики и позвольте науке удивить вас.

Регистрация — на сайте postupitsu.ru в разделе «Мероприятия» (для индивидуальной регистрации участников). Если вы планируете участвовать классом, свяжитесь с оргкомитетом по почте abiturient@mail.tsu.ru.

Очные курсы журналистики для школьников при Высшей школе журналистики ТГУ открывают набор.

Участвовать могут ученики 8-11 классов, чтобы научиться:

• писать журналистские тексты в разных жанрах, брать интервью и работать с героями – как раз то, что необходимо для дополнительных вступительных испытаний (творческий конкурс);
• собирать творческое портфолио для поступления и проходить устное собеседование.

Занятия – один раз в неделю по пятницам в 18:30 с октября по апрель.

Подробности – на сайте https://abit.hsj.tsu.ru/school-of-young-journalist

Посетите первую бесплатную встречу, а чтобы попасть на нее, подайте заявку.

«Японский язык для школьников» – специальная программа Томского государственного университета для школьников 8-11 классов.

На этих уроках вы не просто учите язык, но изучаете культуру страны и пытаетесь понять загадочную Японию вместе. Обучение проходит «с нуля» и предполагает комфортный темп. На все вопросы вы найдете ответы и получите объяснение. В компании близких по духу людей учить японский язык еще увлекательнее.

Преподаватель: Дарья Громова, преподаватель кафедры востоковедения ТГУ.

Стоимость: 10 000 рублей за учебный год.

Запись в группы – до 20 сентября.

Записаться можно по ссылке: https://vk.com/app5708398_-1108390

Продолжительность курса: 74 аудиторных часа.

Занятия начинаются с 1 октября.

Занятия будут проходить по субботам, с 1 октября 2024 года по 31 мая 2025 года.

Все вопросы можно задать в сообщения сообщества: https://vk.com/nihongo_tomsk

От закоулков черных дыр до волшебства квантовой механики: физика повсюду

Событие-мастхэв для всех, кто любит физику, математику, инженерные науки, — Всероссийский день физики.

Приглашаем вас в мир невероятных открытий и удивительных тайн 22 сентября в 12:00 в главный корпус ТГУ.

Школьники, родители, учителя — мы ждём каждого! Приходите на День физики и позвольте науке удивить вас.

Регистрация — на сайте postupitsu.ru в разделе «Мероприятия» (для индивидуальной регистрации участников). Если вы планируете участвовать классом, свяжитесь с оргкомитетом по почте abiturient@mail.tsu.ru.

Командные соревнования по фиджитал-ритм-симулятору организуем прямо в стенах Императорского Томского университета.

На турнир приглашаем команды из 4 человек: учащихся 8-11 классов, возможно участие студентов.

Регистрация – по ссылке https://lks.tsu.ru/events/165

При регистрации команды фиксируют свое название.

– Команды уже могут начинать практиковаться, – говорят организаторы из управления нового набору ТГУ. – Нет команды? Не переживайте, подавайте заявки, и оргкомитет создаст команды путем жеребьевки. Мы подберём вам самых классных сокомандников.

Когда: 20 июня в 14:00

Где: Центр культуры ТГУ, пр. Ленина, 36

Чемпионат проводится в один этап. Победителями и призерами станут 3 команды, набравшие наибольшее количество баллов.

Победители конкурса получат дополнительные баллы при поступлении в ТГУ, а также пригласительный на закрытое мероприятие с ректором ТГУ.

Занятия по дополнительной общеразвивающей программе естественнонаучной направленности «ГЕОшкола» для учащихся 8-11 классов проходили на геолого-географическом факультете Томского государственного университета с октября 2023 года по май 2024 года. После обучения в «ГЕОшколе» учащиеся могут оперировать базовыми терминами в области геологических и географических наук и решать простые практические задачи.

Программа позволила школьникам погрузиться в мир наук о Земле: геологии, географии, метеорологии, гидрологии, экологии и туризма, заложить основы естественнонаучного мировоззрения, которое соединяет все науки о Земле воедино и объединяет информацию обо всех процессах и явлениях, происходящих за счёт собственного развития планеты.

Комплексная программа и состоит из шести разделов: геологического, географического, метеорологического, гидрологического, экологического и туристического.

Школьники развивают способности анализа развития Земли, знакомятся с современными исследованиями планеты и познают её уникальные объекты. При выполнении практических заданий обучающиеся получают знания о работе с микроскопами, космическими снимками, различными картами, онлайн-сервисами по созданию туристических маршрутов и аудиогида.

Ученики получили навыки работы с приборами для выполнения измерений и наблюдений погоды, синоптическими картами, спутниковой информацией, геоинформационными системами для определения характеристик водных объектов, проведения анализов качества воды, устройстве экологической тропы и устойчивом развитии территории.

ЧТО ИЗУЧАЛИ И ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ НА КАЖДОМ МОДУЛЕ

«Современное исследование планеты»

На первом занятии «Современные методы географических исследований» школьники рассмотрели методы географических исследований для обработки, анализа и синтезагеографической информации.

«Космомониторинг природных процессов» — занятие, на котором ученики узнали историю становления метода, этапы его внедрения и возможности использования космомониторинга для изучения природы и хозяйства. Школьники также попробовали себя в освоении базовых навыков работы в ArcGIS.

На занятии «Человек — мощная геологическая сила?!» рассмотрели природное и антропогенное преобразование планеты и виды антропогенного воздействия, создали карты антропогенных ландшафтов.

Занятие «Города мира — история и современность» было посвящено городам прошлого, современности и будущего, влиянии природно-климатических условий на размещение населения, критерии выделения городских поселений и классификации городов, а также создали «свой» город.

Занятия разработали и провели студенты ГГФ Арина Оленникова, Павел Бойчук, Александр Козин, Софья Жарнова, Павлина Ильина, Павел Пырсиков, Иван Миллер, Варвара Зайцева.

«Такой разный туризм: от идеи путешествия к её реализации»

На модуле прошло 4 занятия.

«Пойдем в поход!» — встреча, посвящённая знакомству с основами спортивного туризма: туристским снаряжением, особенностью вязания узлов, навыками спортивного ориентирования.

На занятии «Что можно посмотреть в России?» ученики познакомились с туристскими ресурсами России и популярными маршрутами по стране, создали интерактивную карту-экскурсию по территории Томска.

«Проложи свой маршрут!» — на этом занятии обучающиеся самостоятельно разработали тур по Томску и Томской области.

На завершающем занятии «Есть такая профессия — экскурсовод» школьники познакомились с профессией и разработали фрагмент экскурсии на платформе IZI.travel.

Занятия разработали и провели Алексей Васильевич Пучкин, Екатерина Альбертовна Косова, Арина Федоткина, София Тарабанова, Ярослава Сёмина.

«Путешествие в изменчивый мир погоды»

На встрече «Занимательная метеорология» школьники изучили устройства метеорологической площадки и приборов для выполнения измерений и наблюдений погоды.

На занятии «Раскрась свою погоду» ученики попробовали представить себя в роли синоптиков.

«Прогноз из космоса» — занятие, на котором преподаватели рассказали школьникам про спутники, космические снимки и их анализ, а также попробовали проследить период «жизни» тропического циклона.

«Анализ метеорологических данных с использованием Python» — на этом занятии студенты показали школьникам, как с помощью программирования на языке Python можно провести анализ метеорологических данных.

Занятия разработали и провели Татьяна Владимировна Парежева, Лариса Геннадьевна Ананова, Анжелика Синотенко, Вероника Мацедон, Артур Аббазов, Максим Мирсанов.

«Вода вокруг нас»

«Водные объекты и их характеристики», где школьники узнали основные характеристики рек и озер и их бассейнов, научились измерять их средствами геоинформационных систем.

«Подземные воды, их проявление и использование» — здесь наши подопечные получили представление о подземных водоносных горизонтах, о различных факторах, влияющих на реальные экологические системы, и узнали всё об использовании подземных вод для целей водопользования.

«Источники питания водных объектов» — практическое занятие прошло в окрестностях шестого корпуса ТГУ и было ориентировано на проведение измерений характеристик зимних осадков и их расчётов.

«Изучение качества воды водоемов и рек» — на занятии ученики «ГЕОшколы» научились использовать приборы для экспресс-анализа качества воды и приобрели первичные навыки определения источников его ухудшения.

Занятия разработали и провели Дмитрий Александрович Вершинин, Александр Анатольевич Ерофеев, Александр Сергеевич Тарасов, Алина Юношева, Руслан Абдраимов, Дмитрий Сорокин, Даниил Тимошенко.

«Академия юного изыскателя»

На занятии «Изыскатель: кто он?» школьники узнали об инженерно-экологических изысканиях, их целях, задачах и этапах проведения, в теории и на практике познакомились с методом биоиндикации.

«Почва — индикатор состояния компонентов среды» — на этом практическом занятии ребята определяли гранулометрический состав, pH и окраску почвы, провели биоиндикацию растений по образцам из гербария, проанализировали тематические карты.

«Как исследовать загрязнение воды?» — студенты кафедры природопользования рассказали про исследования поверхностных, грунтовых и канализационных вод и познакомили школьников с основным приборами, с помощью которых определяют физические и химические показатели воды.

«Не верь своим чувствам: все ли загрязнители мы способны увидеть?» — обучающиеся «ГЕОшколы» расширили знания о физическом загрязнении окружающей среды и детально изучили порядок составления отчётной документации по результатам инженерно-экологических изысканий. В практической части занятия ребята самостоятельно поработали с дозиметром-радиометром и другими приборами для проведения радиометрических исследований, измерения уровня шума и теплового загрязнения.

Занятия разработали и провели Анна Владимировна Игнатьева, Алина Карасева, Варвара Кирячек, Григорий Седов, Екатерина Леонтьева, София Бийчук, София Дзун, Виктория Либуцкас.

ЗАЩИТА ИТОГОВЫХ ПРОЕКТОВ

Три недели школьники под руководством студентов-кураторов проводили исследования в выбранном направлении и обрабатывали результаты. Второго мая состоялась защита проектов обучающихся в «ГЕОшколе».

Темы проектов, участники проектной команды и их кураторы:

• «Томск в отражении озёр: прошлое, настоящее и будущее» — Александр Берзин, Максим Кадочников, Илья Охрименко, Илья Постных и Сергей Ситников. Куратор Арина Оленникова.
• «Сокровища Сахалина»: Ксения Подрезова, Лидия Вшивкова и Алена Колмагорова. Куратор Екатерина Альбертовна Косова.
• «Водный баланс и качество воды Университетского озера»: Борис Глушков, Алексей Толпаров и Леонид Масарновский. Кураторы Алина Юношева и Руслан Абдраимов.
• «Геологическая история Томска»: Анастасия Зажеко, Алина Тавлович, Михаил Михайличенко, Никита Германов и Никита Иванченко. Куратор Артем Андреевич Бибко.
• «Почвенно-экологический мониторинг г. Томска»: Анастасия Гришаева, Арина Филиппова, София Гурьева и Полина Арефьева. Кураторы Алина Карасева и Григорий Седов.

В качестве экспертов проектов были приглашены выпускники ГГФ:

• Степан Александрович Овсянников — заместитель начальника Томского центра по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды филиала Федерального государственного бюджетного учреждения «Западно-Сибирское управление по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды»;
• Андрей Борисович Семенцов — ведущий инженер группы контроля качества инженерных изысканий отдела управления изысканиями АО «ТомскНИПИнефть»;
• Юрий Сергеевич Пупышев — младший научный сотрудник лаборатории самоорганизации геосистем Института мониторинга климатических и экологических систем СО РАН;
• Дарья Андреевна Павлова — гид-экскурсовод;
• Ащепкова Ольга Сергеевна — выпускница кафедры природопользования.

Эксперты поделились своими впечатлениями от представления работ школьников.

— Замечательный праздник наук о Земле состоялся! Был очень счастлив принять в нем участие, — отметил Андрей Борисович Семенцов. — Особенно порадовала искренняя заинтересованность школьников в изучении естественных наук. Считаю, что развитие данного направления взаимодействия со школьниками позволит расширить их кругозор и познакомит с геолого-географическим факультетом Томского государственного университета.

Екатерина Альбертовна Косова была куратором модуля «Туризм», а затем руководителем команды проекта по разработке интерактивной карты «Сокровища Сахалина».

— Моя команда отважных «туристов» собирала информацию по природным, культурным достопримечательностям и инфраструктуре острова (места проживания и питания, службы проката автомобилей), а затем наносили эти объекты на Google-карту, — рассказала Екатерина Альбертовна. — Мне понравилось работать над проектом, мы с девочками из команды быстро нашли общий язык. Порадовало, что каждый внёс равноценный вклад в работу на всех этапах. А ещё в итоге мы сделали даже больше, чем было запланировано: девочки проявили инициативу и сами разработали буклет с картой-схемой Сахалина и QR-кодом на интерактивную карту — получилось очень лаконично, удобно и красиво! Как мне кажется, это было нашей изюминкой, благодаря которой проект был высоко оценён экспертами и получил первое место.

Одиннадцатиклассница гимназии № 13 Ксения Подрезова считает «ГЕОшколу» очень полезной:

— В «ГЕОшколу» меня привела любовь к географии и интерес к новому. Занятия познакомили со студенческой жизнью, с программой обучения разных направлений геолого-географического факультета. В конце обучения мы делали групповой проект, выбрали тему по созданию интерактивной карты туристских ресурсов. Наш куратор направлял нас в нужном направлении, подбадривал, работать было очень приятно и интересно, чему я очень рада и благодарна. Я думаю, мы заняли первое место, потому что были искренне увлечены процессом и заинтересованы выбранной темой туризма.

Ответственный секретарь отборочной комиссии ГГФ, менеджер «ГЕОшколы» Анастасия Сергеевна Гальченко уверена, что очень важно вовлекать школьников в университетскую среду и при этом применять абсолютно разные подходы к их обучению для того, чтобы вызывать больший интерес.

— В рамках ГЕОшколы ребята получили представление о разных направлениях подготовки, реализуемых на геолого-географическом факультете. Занятия проходили каждую неделю в разных форматах. Отдельно стоит отметить большое количество практической подготовки на каждом модуле. Участники смогли познакомиться с профессиональным оборудованием, приборами и микроскопами, используемыми в профессиональной деятельности. Кроме того, часть занятий проходила в ГИС-классе, где школьники осваивали специализированное программное обеспечение.

По мнению ребят, получить опыт участия в «ГЕОшколе» тоже очень ценно, ведь здесь собираются единомышленники, с которыми можно подискутировать на разные темы. Думаю, что углубленное изучение наук о Земле способствовало профессиональному самоопределению школьников. В завершение обучения каждый участник получил сертификат об окончании «ГЕОшколы», а авторы лучших проектов — дипломы, дающие дополнительные баллы при поступлении на ГГФ в ТГУ.

Руководитель «ГЕОшколы», кандидат географических наук, доцент кафедры географии Татьяна Николаевна Жилина отмечает, что идея создать школу появилась не случайно.

— Идея познакомить абитуриентов со всеми направлениями подготовки на факультете и с Томским государственным университетом появилась неслучайно, очень хотелось сделать и провести не разовое мероприятие, а системное с глубоким погружением в науки о Земле. Так появилась идея создать «ГЕОшколу». Несложно было собрать коллектив преподавателей и студентов и объединить его общей идеей, так как во множестве мероприятий со школьниками участвуют преподаватели и студенты всех направлений, также в городе много школьников, которые интересуются географией.

Главными результатами также считаю активное взаимодействие ГГФ с образовательными организациями Томска, увеличение количества школьников, которые хотят заниматься науками о Земле, тесную связь с выпускниками ГГФ, профессиональное совершенствование студентов ГГФ и сложившийся коллектив организаторов «ГЕОшколы», который ежегодно будет расширяться.

Геолого-географический факультет Томского государственного университета готовит высокопрофессиональных специалистов — географов, геологов, метеорологов, гидрологов, геоэкологов и туристов, деятельность которых основывается на фундаментальных знаниях о компонентах природы и экономике разных территорий на уровне причинно-следственных связей, а также на практических навыках проведения исследований в разных областях наук о Земле.

На факультете преподаватели, кроме образовательной деятельности, активно занимаются наукой, у студентов, помимо занятий, есть возможность развиваться и совершенствоваться профессионально, творчески и в спортивной деятельности. И при всём этом работа с абитуриентами проводится в широком спектре мероприятий общеуниверситетского и факультетского уровней.

Больше полезной информации о «ГЕОшколе», отзывы организаторов, экспертов и участников читайте на сайте ГГФ ТГУ.