В Томском государственном университете подвели итоги конкурса эссе для абитуриентов – «Я в ТГУ». Победители и призеры получат до 8 баллов при поступлении в ТГУ в 2024 году.

В конкурсе эссе приняли участие будущие абитуриенты ТГУ из Томской, Кемеровской, Новосибирской, Омской областей, Красноярского края, Казахстана.

Обладатели диплома первой степени при поступлении в ТГУ могут получить 8 дополнительных баллов. За диплом второй степени присуждается 5 баллов; за диплом третьей степени – 3 балла.

Дипломы победителей и призеров в электронном варианте будут отправлены на эл.почты участников. Оригиналы можно забрать в приемной комиссии ТГУ – в танцевальном зале Центра культуры ТГУ в рабочее время: пн. – пт. с 9:00 до 17:00, сб. (с 20 июля) с 9:00 до 13:00.

Из эссе участников конкурса:

«В ТГУ есть все возможности и условия для получения достойного образования: педагоги с высокой квалификацией, замотивированное в успехе окружающее тебя общество единомышленников, возможность получить совет и задать вопросы профессорам». – Абитуриент ЮИ ТГУ

«Я выбрала направление «Психология» по профилю «Психолог в социальных практиках» именно в ТГУ, поскольку ключевую роль играет сильный преподавательский состав из докторов и кандидатов наук, ведь это те люди, которые делятся своими знаниями и опытом. Помимо теоретической базы, программа даст мне возможность для практики в научных лабораториях факультета и со второго курса в Психологической службе университета, что будет ценным опытом для будущей работы». – Абитуриент ФП ТГУ

Томский государственный университет провел для школьников и студентов техникумов и колледжей соревнования по пилотированию и управлению беспилотными авиационными системами. Мероприятие проходит второй год и с каждым разом привлекает все больше участников. Уникальность его в том, что предварительно организаторы дают подросткам возможность бесплатно посетить тренировки на Полигоне БАС ТГУ. Там они могут научиться управлять дроном с нуля и отточить свои навыки.

Участниками соревнований стали ученики 8–11 классов и обучающиеся техникумов. Победители получили дополнительные баллы при поступлении в ТГУ. Это команды старшей лиги учеников 10-11 классов гимназии № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной, средней школы № 65 и студенты Томского педагогического колледжа. В младшей лиге призовые места заняли ученики 8-9 классов школ «Эврика-Развития», «Перспектива», «Интеграция» Томского района. В личном первенстве – ученики томских школ № 28, № 65 и гимназии № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной. Кроме того, все участники смогут бесплатно пройти обучение в летней школе «Летай в ТГУ».

– Тема БАС, по сути, – новая зарождающаяся отрасль знаний, науки, технологий и экономики. Мы видим, какой импульс сегодня эти технологии имеют во всех сферах жизни. Это и логистика. и доставка, и мониторинг, и специальное применение. В этом ключе на ваш век выпал уникальный шанс войти в совершенно новую отрасль. Очень здорово, что вы в таком молодом возрасте участвуете в этом направлении, – сказал, приветствуя участников соревнований, ректор ТГУ Эдуард Галажинский.

О роли томского региона и ТГУ в этой сфере на открытии соревнований рассказал советник губернатора, куратор проекта по развитию отрасли БАС Сергей Хурсевич.

– Первые специалисты Томска этой зимой получили первые в России документы, подтверждающие их квалификацию в части сертификации БАС. Очень большая группа наших ребят сейчас проходит подготовку в качестве внешних пилотов-испытателей – они признаны экспериментальной авиацией России. Девять человек, в том числе сотрудники ТГУ получили сертификаты экспертов оценки квалификаций специалистов в сфере БАС. То есть, возможности открываются очень большие, – прокомментировал Сергей Хурсевич.

Напомним, в регионе созданы специальные условия в области экспериментального правового режима, есть обеспечение наземной инфраструктурой. 

– Думаю, мы будем проводить на природе мероприятия совместно с администрацией Томской области и школами. Еще я предлагаю всем школьникам воспользоваться коротким курсом обучения и тестирования внешних пилотов любительских дронов. В прошлом году эта программа вошла в сотню лучших инновационных идей страны по версии Агентства стратегических инициатив, – добавил декан факультета инновационных технологий ТГУ Станислав Шидловский.

«Летай в ТГУ» включает командные соревнования – по прохождению дроном лабиринта; сбору кубиков; моделированию, сборке и запуску планирующего летательного аппарата, а также соревнование в личном зачете. В нем участники управляют дроном в режиме FPV-пилотирования.

До соревнований для зарегистрировавшихся участников около месяца проходили тренировки. Навыки, которые там получают в том числе приближены к выполнению заданий на соревнованиях. Таким образом, университет предоставляет возможность еще и подготовиться к состязаниям. 

– Мы пошли путем формирования сообщества из школ и учреждений СПО в своего рода тусовку. Главный результат – у нас появились постоянные участники, команды в одном и том же составе. Если они приходят на тренировки и соревнования по собственному желанию, значит, это интересно и полезно им, – отметил заведующий кафедрой информационного обеспечения инновационной деятельности факультета инновационных технологий ТГУ Дмитрий Шашев.

Обучение в сфере беспилотия сейчас распространено в России, за счет «Кванториумов», «Точек роста» и т.д. Томская область – один из пилотных российских регионов по развитию БАС, и здесь 19 школ и Томский аграрный колледж получили субсидирование на организацию спецклассов и спецпространств по оснащению и последующему обучению школьников – пилотированию, конструированию БАС.

– При этом оснащение периодически выходит из строя, например, на дроне можно полетать один раз, и он разбился, его больше нет. ТГУ же вышел с инициативой предоставлять свое оборудование для тренировок, мы сами его чиним, и все это абсолютно бесплатно для школьников и студентов СПО. Не каждый университет берет на себя такие задачи – научить, подсказать и дать возможность прийти на соревнования уже не с нулевым опытом, а с возможностью поучаствовать в гонке за призовое место, – добавил Дмитрий Шашев.

В дальнейшем, при поиске работы, навыки управления БПЛА пригодятся сегодняшним школьникам и студентам во многих сферах деятельности. Так, в Томской области обозначенные приоритеты в области эксплуатации беспилотников – лесопользование, нефтегазовая промышленность и аграрный сектор. В связи с этим, наряду с факультетом инновационных технологий и физико-техническим факультетом, организатором соревнований «Летай в ТГУ» выступает ПИШ «Агробиотек» ТГУ. Напомним, на ее образовательной программе слушателей учат управлять беспилотными аппаратами, проводить аэрофотосъемку и обрабатывать данные в специальной программе, составлять ортофотопланы территории. 

3 мая в ТГУ пройдут соревнования «Летай в ТГУ» для студентов.

Для справки. ТГУ много лет занимается развитием беспилотных технологий и активно готовит специалистов для беспилотной отрасли. Так, благодаря сотрудничеству ТГУ с одним из лидеров отрасли – компанией «Геоскан» – студенты ФИТ повышают свои компетенции на стажировках в компании. В июле 2023 года Томский госуниверситет провел первые в России соревнования по пилотированию БПЛА, применяемых в сельском хозяйстве, а с нового учебного года факультет инновационных технологий запустил серию дополнительных общеразвивающих программ для студентов. 

С 2024/25 учебного года в университете стартуют две новые программы базового высшего образования в сфере беспилотия. Подробная информация о них доступна по ссылке.

ФОТО С ТУРНИРА «ЛЕТАЙ В ТГУ»

В Томском государственном университете прошло награждение школьников, которые принимали участие в инженерных и исследовательских конкурсах, организованных ТГУ. Школьники получили сертификаты на гарантированное зачисление, дополнительные баллы при поступлении и памятные подарки.

На встрече в актовом зале ТГУ подвели результаты сразу нескольких мероприятий для школьников – конкурса инженерных проектов «Буду в ТГУ», всероссийского чемпионата «ТАПИР», марафона «Куб и Шар», соревнования «Наукоград» и хакатона «Школа инженерной культуры». 

Цель каждого из конкурсов – формирование научно-исследовательской культуры среди школьников, популяризация инженерного образования, развитие навыков практического и теоретического моделирования.

Участниками чемпионатов стали учащиеся из Томской, Кемеровской, Новосибирской и Астраханской областей, Красноярского края, Ханты-Мансийского автономного округа и Республики Казахстан.

– Томский госуниверситет всегда работал на большую территорию, – подчеркивает проректор ТГУ по образовательной деятельности Евгений Луков. – Поэтому когда мы наблюдаем, как к нам приезжают ребята из разных городов, мы можем уверенно считать, что все делаем правильно.

Конкурсанты и сборные команды разработали свои авторские проекты по разным направлениям науки. Так, были представлены вариации мобильных приложений для оптимизации учебного процесса – планирования расписания и информирования о заданиях. Старшеклассники создали устройство для очистки воздуха на вокзалах, придумали собственную камеру Вильсона для фиксации следов физических частиц и спроектировали аудиометр – прибор для точного измерения остроты слуха.

Все участники получили ценные подарки за свои идеи, и кроме того, теперь при поступлении в ТГУ они могут рассчитывать на дополнительные баллы или гарантированное зачисление.

Декан РФФ ТГУ Александр Коротаев вручает дипломы победителям инженерного конкурса

13 апреля на геолого-географическом факультете ТГУ прошёл «ГЕОквест»‎ для учащихся 9-11 классов из 19 школ Томска, Северска и Томского района. Более 150 школьников, учителей, студентов и сотрудников ГГФ собрались, чтобы вместе погрузиться в изучение наук о Земле.

Школьники смогли ощутить атмосферу студенческой жизни и более детально изучить направления факультета. Участники с огромным интересом открывали для себя новые знания и с энтузиазмом выполняли предложенные задания.

Участникам предстояло определить разные типы ландшафтов на космических снимках; узнать как измеряют расход воды специалисты-гидрологи; определить минералы по чётко выраженными свойствам; познакомиться с «удивительным миром» неживой природы, который можно увидеть только при помощи специально оборудования – микроскопа. Ребята рассмотрели ископаемые остатки и составили стратиграфическую колонку; вспомнили достопримечательности и флаги стран; узнали краснокнижные виды животных и растений; провели анализ почвенных образцов и анализ по критериям эстетичности ландшафтов; прочитали погоду на станции с помощью синоптической карты.

Организатором станции «Минералогическая» была студентка 3 курса направления «Геология» Валерия Мамедова.

«На Минералогической станции ребятам были предоставлены образцы с несколькими минералами и карточки с их описанием. Мы показывали школьникам, как определять минералы по их диагностическим параметрам с помощью бисквита, стекла, кнопок и магнитов, – рассказала Валерия. – Все команды успешно справились с заданиями. Также были ребята, которые уже увлекаются геологией и собираются поступать на эту специальность. Надеюсь, мир геологии открылся для них с новой стороны. Было бы приятно видеть их в наших геологических рядах».

Во время «ГЕОквеста» для учителей географии был организован мастер-класс по созданию цифровых моделей. Кроме того, им предложили поучаствовать в олимпиаде ТОИПКРО.

Все команды успешно справились с прохождением станций и выполнением заданий.

Абсолютным победителем стала команда из Лицея № 8 имени Н.Н. Рукавишникова.

«Мы очень рады, что стали победителями, в предыдущие годы мы были призерами, набирались опыта и знаний. Наша команда выражает благодарность за организацию и проведение этого увлекательного и познавательного географического квеста. Путешествие по станциям было очень интересным, особенно хочется отметить работу в музеях ТГУ, а также станции «Почвоведческая», «Туристическая», «Петрографическая». Нынешний квест отличался от прошлогодних разнообразием станций и увеличением времени выполнения заданий. Мы благодарим всех преподавателей и студентов университета, которые являлись организаторами, сопровождающими и ведущими этого классного мероприятия», – поделились впечатлениями команда лицея №8 имени Н. Н. Рукавишникова и учитель географии Марина Петровна Миргородская.

Второе место заняли команды Северского физико-математического лицея и Молчановской СОШ №1.

На третьем месте – Зональненская СОШ Томского района, СОШ № 4 им. И.С. Черных и Лицей № 51.

Все победители и призеры получили подарки от партнеров «ГЕОквеста» или университетский мерч. Во время квеста прохшел конкурс на лучшее фото, победитель которого получил подарок от РОСГЕО.

Больше отзывов и фото – на сайте ГГФ ТГУ

25 января стартовал конкурс инженерных проектов ТГУ для учащихся 8-11 классов образовательных учреждений, студентов колледжей и техникумов.

Задачи конкурса: вовлечение в проектную деятельность для выявления и реализации инновационных идей, актуальных научных, технических и инженерных решений, развития научно-технического творчества.

Конкурс проводится по 2 апреля 2024 года в дистанционном формате.

Бонусы:

• Дипломы победителя или призера конкурса.
• Дополнительные баллы в счет индивидуальных достижений при поступлении в университет.
• Сертификат о гарантированном зачислении в Томский государственный университет.
• Ценные подарки и призы от организаторов.

Этапы конкурса:

14 и 15 октября пройдет финал Всероссийского фестиваля RuCode по искусственному интеллекту в физике, математике, инжиниринге и науках о жизни. ТГУ станет очной площадкой фестиваля.

Для участников будут организованы бесплатные онлайн-курсы и интенсивы. Все участники получат сертификаты.

Чемпионаты проводятся по двум основным направлениям – искусственный интеллект и алгоритмическое программирование.

Чемпионат по алгоритмическому программированию аккредитован Федерацией спортивного программирования России. К участию в чемпионате приглашаются все желающие любого возраста и с любым опытом решения алгоритмических задач.

Чтобы попасть на финал чемпионата по алгоритмическому программированию 15 октября, нужно решить отборочные задания в период с 22 сентября по 9 октября. Решения выполняются дистанционно, в течение 5 часов, в формате «виртуального соревнования»; приступить можно в любой момент до 18:00 МСК 9 октября.

Регистрация – на сайте финала до 9 октября включительно. По результатам отбора участники будут распределены на 5 дивизионов для участия в финале фестиваля. Все, успешно прошедшие отборочный этап, будут приглашены на одну из очных площадок проведения финала.

Программа финала Всероссийского фестиваля «RuCode» и контеста по алгоритмическому программированию в НИ ТГУ

15.10.2023 г.

12:00 – 12:30 Регистрация участников

12:30 – 12:40 Открытие финала Всероссийского фестиваля «RuCode» и контеста по алгоритмическому программированию.
Выступление Чепенькова Игоря Сергеевича – управляющего Томским отделением ПАО Сбербанк.

12:40 – 13:00 Кофе-брейк

13:00 - 14:00 Мастер-классы, выступление спикеров:
Усенко Кирилл – ведущий ДС Сибирского (Томского) Центра ИИ;
Трубникова Татьяна Владимировна – руководитель ОП бакалавриата «Цифровой юрист».

14:00 – 19:00 Проведение контеста по алгоритмическому программированию.

19:00 – 19:20 Кофе-брейк

Чемпионат по искусственному интеллекту пройдет в два этапа. Отборочный этап состоит из задач для тренировки и проверки своих сил. Основной этап чемпионата по искусственному интеллекту включает задачи на основе индустриальных данных: классификация адресов от Росатома, расстановка ударений от компании Контур и гонки на Марсе от МФТИ.

Заключительный очный этап фестиваля состоится 14 и 15 октября 2023 года в 20 регионах России. На очных площадках, в том числе и в ТГУ, запланировано проведение научно-популярной и образовательной и программы, финала чемпионата по алгоритмическому программированию, представление результатов победителей чемпионата по искусственному интеллекту, выставка вакансий и ИТ-индустрии регионов.

Участие в фестивале бесплатное.

Регистрация и подробная информация — по ссылке: https://rucode.net/8a0c.

Региональные кейс-чемпионаты школьников по экономике и предпринимательству пройдут в ноябре 2023 года в 27 городах России, в том числе и в Томске. К участию приглашаются команды, которые успешно пройдут квалификационное тестирование.

За 14 дней участники региональных кейс-чемпионатов решат реальную бизнес-задачу (кейс) или подготовят презентацию своего бизнес-проекта. Победители региональных кейс-чемпионатов в декабре 2023 года приглашаются в Москву для участия в финале и суперфинале.

Участников на всех этапах ждет поддержка менторов, обучающие тренинги и мастер-классы, судейство и оценивание бизнес-проектов и решений команд действующими бизнесменами, госслужащими, профессорами и преподавателями ведущих российских вузов.

Участниками могут стать школьники 9–11 классов и студенты СПО, объединившись в команды по 2-4 человека.

Участие в мероприятии бесплатное.

Необходимо пройти регистрацию до 5 октября 2023 года.

Дипломанты определяются отдельно по кейс-направлению и бизнес-направлению. Кейс-чемпионат – не только соревнование, но и обучение, развитие универсальных для любой профессии навыков, первый шаг к предпринимательству и созданию своего бизнеса.

Кейс-чемпионат входит в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и творческих конкурсов, утвержденный Министерством просвещения РФ.

Инициатор проведения кейс-чемпионата: Министерство экономического развития РФ, Высшая школа экономики.

Организаторами кейс-чемпионата являются ведущие вузы России и региональные фонды поддержки предпринимателей.

Генеральные партнеры: ПАО «Сбер», РСПП, ТПП РФ, ООО «Яков и партнеры».

Партнеры кейс-чемпионата: АСИ, Tele2, IT-компания «Крок», Росмолодежь, АО «Почта», ФОМ.

Команда Центра развития современных компетенций детей и молодежи ТГУ недавно вернулась с Байкала, где проходила Кубориада — олимпиада креативности и конструирования. В течение пяти дней учащиеся начальной и средней школы состязались на турнирах по конструированию и прокачивали креативность на творческих мастерских, а представители ТГУ учились проектировать задачи для таких соревнований. Кроме того, сотрудники ЦРСК протестировали собственную систему оценки soft-компетенций.​

Кубориада на Байкале проходит уже шестой раз. Каждый год она собирает около ста ребят. Многие участники имеют большой опыт конструирования, поэтому задачи на олимпиаде достаточно сложные. Пока школьники участвуют в турнирах и мастерских, для наставников и учителей проходят семинары и сессии по проектированию турнирных задач.

— На Кубориаду мы поехали с несколькими задачами. Во-первых, нужно было изучить структуру подготовки турниров. В ЦРСК сейчас есть 15 комплектов Cuboro и мы планируем использовать их на мероприятиях, направленных на развитие навыков конструирования, пространственного мышления, а также как один из форматов для привлечения школьников в среду университета. Во-вторых, нам было важно понять, как составлять турнирные задачи, как их модифицировать и вводить дополнительные условия взаимодействия команд, — рассказывает специалист ЦРСК Артем Белов.

Конструировали участники из наборов Cuboro, в которые входят кубики различных конфигураций: прямые, с поворотами, с тоннелями, с желобами. В самых простых задачах из Cuboro нужно построить трассу, в которой катящийся шарик коснется наибольшего количества кубиков. Есть задачи, где шарик должен катиться максимальное количество времени или через определенные кубики. Главное — распорядиться ограниченным набором кубиков максимально эффективно.

Помимо умения конструировать, во время турниров участники задействуют большое количество своих гибких навыков. Если эти навыки проанализировать и оценить, можно создавать дополнительные критерии оценки турниров. Поэтому ЦРСК ТГУ в этом году привезли на Кубориаду систему оценки soft-компетенций и специально под эту систему созданный цифровой сервис. Под руководством ЦРСК наставники применяли систему для оценки компетенций во время командной и индивидуальной работы на турнире.

— Куборо — это идеальное олицетворение выражения «easy to learn, hard to master». Начать играть и решать базовые конструкторские задачи может любой, но вот освоить всю глубину проектирования и конструирования можно только в процессе длительной практики и обучения. Поэтому мы хотим проводить программы по обучению школьников конструкторским навыкам с помощью Куборо. К тому же, это командная игра, в которой огромную роль играют умение работать в коллективе, распределять задачи, навыки тайм-менеджмента, а также готовность брать на себя задачи в условиях неопределенности. В наших мероприятиях и программах мы планируем сделать ставку на развитие описанных скилов, — говорит Артем.

Подписаться и следить за новостями и анонсами мероприятий можно в группе ЦРСК в соцсети ВКонтакте.

В Томском государственном университете подвели итоги ежегодного конкурса эссе «Я в ТГУ» для абитуриентов. В конкурсе приняли участие выпускники общеобразовательных учреждений из России, Казахстана и Кыргызстана. Дипломанты получат от 3 до 8 дополнительных баллов при поступлении в ТГУ.

В конкурсе принимали участие школьники и выпускники общеобразовательных учреждений среднего общего образования, в том числе иностранные граждане и соотечественники, проживающие за рубежом.

– В этом году у нас были участники из Томской, Кемеровской, Курганской областей, Красноярского и Ставропольского краев, Ханты-Мансийского автономного округа, – рассказывают организаторы конкурса – сотрудники управления нового набора ТГУ. – В своих эссе ребята рассказывали о том, чего хотят добиться, поступая в ТГУ, какие цели ставят перед собой и как планируют достичь поставленных задач.

Напомним, диплом победителя или призера конкурса эссе «Я в ТГУ» дает поступающим в ТГУ право на получение дополнительных баллов при учете индивидуальных достижений:

• диплом первой степени – 8 баллов;
• диплом второй степени – 5 баллов;
• диплом третьей степени – 3 балла.

Дипломы победителей и призеров будут высланы участникам на электронную почту.

Координатор мероприятия – Анна Леонидовна Курносова, специалист Управления нового набора ТГУ, почта: pk@mail.tsu.ru, тел.: +7 (3822) 529-772.

В 2023 году Юридический институт ТГУ впервые провел для абитуриентов конкурс эссе «Я – будущий юрист». Диплом победителя дает право на получение дополнительных баллов за индивидуальные достижения при поступлении в ЮИ ТГУ.

В конкурсе приняли участие и томские школьники, и ребята из Новосибирской и Кемеровской областей. Пять человек получили дипломы первой степени, 9 участников – дипломы второй степени и 8 участников – дипломы третьей степени.

Напомним, обладатели диплома первой степени получают 8 дополнительных баллов при поступлении в ЮИ ТГУ, второй степени – 4 балла, третьей – 2 балла.

Список дипломантов:

Диплом 1 степени

• Григорий Агашев
• Алиса Ворошилова
• Елизавета Жданова
• Василисса Зарубина
• Екатерина Можарина

Диплом 2 степени

• Антон Афанасьев
• Влада Давыденко
• Елизавета Кузнецова
• Виктория Лукиных
• София Меркульева
• Артем Наруршевич
• Кристина Питимирова
• Дмитрий Харин
• Милана Харченко

Диплом 3 степени

• Мария Дроздова
• Сергей Куминов
• Алина Ратькова
• Арина Старикова
• Анастасия Усынина
• Аделаида Шапиро
• Дмитрий Шипило
• Екатерина Шипилова

Дипломы конкурса можно скачать и прикрепить к портфолио при подаче документов в ТГУ.