Победители и призеры олимпиады «Химия биотехнологий» имеют возможность:
- получить дополнительные баллы в счет индивидуальных достижений при поступлении на программы бакалавриата / базового высшего образования Института «Умные материалы и технологии» ТГУ по направлению подготовки «27.03.05 Инноватика»
- поступить в магистратуру ТГУ без вступительных испытаний / с дополнительными баллами на программы магистратуры / специализированного высшего образования ТГУ по направлениям подготовки «04.04.01 Химия» и «19.04.01 Биотехнологии»
Олимпиада пройдет дистанционно с 4 по 6 мая 2025 года.
Язык проведения олимпиады для студентов — русский.
Язык проведения олимпиады для школьников — английский.
Регистрация – до 1 мая по ссылке smti.tsu.ru/chemistryofbiotechnology
Каждый участник получат сертификат.
Биологический институт ТГУ приглашает школьников на мероприятие «Как грибы меняют мир».
Преподаватель, студент и учащийся школы в научно-популярном формате расскажут о прорывных открытиях в сфере биотехнологии грибов, как обычная вешенка способна играть на фортепиано и откуда появился термин «хищные грибы».
Организатор – Евгений Владимирович Плотников, старший преподаватель кафедры ботаники Биологического института Томского государственного университета, основатель Томской школы микологии, учитель биологии школы «Перспектива».
Приветствуются вопросы от участников, мистические теории и хорошее настроение.
Встречаемся 3 апреля в 16:00 в Абитуриент.Центре ТГУ (вход с обратной стороны главного корпуса).
В течение недели 22 томских школьника изучали физикохимию растворов, планирование эксперимента, ведение исследовательской работы и специфику экологических проектов в детском лагере «Солнечный». В конце смены подростки представили свои проекты по изучению влияния агрессивной среды на рост и развитие растений. Организатор профильной смены для школьников – Передовая инженерная школа (ПИШ) «Агробиотек» Томского государственного университета.
Профильная смена для школьников 7-11 классов прошла по программе «ХимБио». Старшеклассники изучили базовые принципы проведения эксперимента и увидели на практике, как меняются показатели роста растений при воздействии разных, в том числе неблагоприятных факторов окружающей среды: засоления, тяжелых металлов, поверхностно-активных веществ, кислотности. В ходе экспериментов участники смены научились пользоваться измерительным оборудованием, которого нет в школах: они работали с весами и ph-метром, освоили технику приготовления растворов – расчеты массы соли с использованием формул и сам процесс приготовления.
По словам преподавателя программы, студентки Биологического института ТГУ Алины Игнатьевой, детям было интересно проводить эксперименты: смешивать растворы и смотреть, как они влияют на объект исследования:
– Нам было важно показать школьникам тесную связь биологии и химии и что в настоящее время невозможно провести эксперимент в биологии без знания простых химических понятий и формул. Такие смены позволяют показать ребятам, что биология – это намного больше школьной программы: это не только строение хламидомонады и жизненные циклы растений, но и умение использовать знания для объяснения происходящих вокруг процессов и решения современных проблем. Главная цель выполнена – у нас получилось показать, как «создается» наука, и заинтересовать этим детей.
Чем раньше пробудить у подростка интерес к химии, биологии, математике, тем меньше страхов и барьеров у него возникнет при выборе направления дальнейшей учебы в пользу естественных наук, уверена специалист НОЦ ПИШ «Агробиотек» Оксана Базаева.
Программу «ХимБио» разработали старший преподаватель кафедры ботаники Биологического института ТГУ Евгений Плотников и доцент кафедры неорганической химии ТГУ Наталья Каракчиева. По словам Евгения Плотникова, задумка была не только обучить школьников экспериментальной науке, но и показать влияние, которое люди сами оказывают на окружающую среду.
Смена длилась неделю. Занятия проходили по 2,5–3 часа в день, затем участники погружались в обычные лагерные развлечения. После 4-дневного обучения школьники защитили свои проекты, подготовленные с помощью педагогов смены. В следующий раз старшеклассники попробуют свои силы в изготовлении бытовой и косметической химии; изучат биоиндикаторы, инкубацию и разработку программного обеспечения для химических экспериментов.
Для справки. Сотрудничество ПИШ «Агробиотек» ТГУ со школами направлено на раннюю профессиональную ориентацию школьников и подготовку высококвалифицированных кадров для высокопроизводительных, экспортно-ориентированных секторов экономики России. Так, в партнерстве со школой «Перспектива» специалисты ПИШ ТГУ организовали летние практические занятия для 60 старшеклассников. Ребята проводили микроклональное размножение растений в лабораториях Богашевского отдела СФНЦА РАН и Ботанического сада ТГУ, знакомились с основами химического анализа на химическом факультете, а на ФИТ ТГУ учились моделировать и печатать на 3D-принтере.
В рамках заключенного с ТГУ соглашения ПИШ «Агробиотек» ТГУ и семь школ Томска и Томского района будут вместе готовить школьников по агробиотехнологическому профилю.
На региональном форуме «Август.PRO: Год педагога и наставника» специалисты трех Передовых инженерных школы Томска — ТГУ, ТПУ, ТУСУР — встретились с губернатором Владимиром Мазуром и представителями школ Томска и Томской области. На площадке Томского государственного университета сотрудники ПИШ «Агробиотек» ТГУ рассказали о дальнейшей работе со школьниками.
Знакомство инженерных школ с образовательными учреждениями проходило в формате установочной и проектной сессий. Во время групповой работы учителя и представители ПИШ пытались выяснить, какие барьеры есть в организации школьного инженерного образования и спроектировать модель взаимодействия между школами и вузами. Целью мероприятия было усилить заинтересованность учителей в развитии инженерного образования и запустить совместную работу ПИШ со школьниками, начиная с 5 класса. Ученики будут посещать лаборатории «Агробиотек» и ходить на экскурсии к партнерам, как это было в 2023 году со школой «Перспектива». В рамках совместной работы также будут разработаны новые форматы взаимодействия.
— Нашей задачей было познакомиться и выбрать для совместной работы школы, в которых сильные классы по химии, биологии, информатике, а также активные директора школ и учителя. Очень многое зависит от инициативы учебного заведения, — говорит Оксана Базаева, специалист Образовательного центра НОЦ ПИШ «Агробиотек».
На докладе «Агробиотек» Екатерина Бойко, заместитель директора Научно-производственного центра НОЦ ПИШ, рассказывала о целях открытия Передовой инженерной школы в ТГУ, о новых и модернизированных программах, возможностях для абитуриентов. Мероприятие проводилось с целью организации в регионе непрерывного инженерного образования в рамках «школа – вуз» и ранней профориентации учеников.
С пресс-релизами можно ознакомиться на сайте организаторов — ТОИПКРО.
Для справки:
Передовая инженерная школа «Агробиотек» ТГУ создана для подготовки нового поколения уникальных специалистов в области биологических технологий и цифрового моделирования. С появлением ПИШ в НИ ТГУ открылись лаборатории мирового уровня, оснащенные современным оборудованием. Классические образовательные программы Биологического института, химического факультета, ТИСП и факультета инновационных технологий были модернизированы для решения актуальных инженерных проблем и закрытия нужд промышленных партнеров. В образовательный процесс студентов были внедрены более 11 программ ДПО, повышающих квалификацию студентов. Партнерами «Агробиотек» стали крупнейшие технологические предприятия, ведущие учебные заведения России и мира: Сибагро, ЭФКО, PetroEdge, Иннопрактика, Институт химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН, Tokyo metropolitan university, и другие.
Текст и фото: сайт ПИШ Агробиотек ТГУ
Передовая инженерная школа «Агробиотек» ТГУ развивает сотрудничество со школами Томска для ранней профориентации учеников. В партнерстве со школой «Перспектива» специалисты ПИШ ТГУ организовали летние практические занятия для 60 старшеклассников. Ребята проводили микроклональное размножение растений в лабораториях Богашевского отдела СФНЦА РАН и Ботанического сада ТГУ, знакомились с основами химического анализа на химическом факультете, а на ФИТ ТГУ учились моделировать и печатать на 3D-принтере.
Сотрудничество ПИШ «Агробиотек» и «Перспективы» сориентирует будущих абитуриентов на получение качественного образования в вузах Томска для устойчивого развития региона в сфере агробиотехнологий.
В лабораториях филиала Сибирского НИИ сельского хозяйства и торфа в Богашево 60 школьников 7-11 классов учились пользоваться передовыми инструментами агрономии, проводить микроклональное размножение растений картофеля и высаживать их в аэропонную установку, работать в стерильных условиях в ламинарном боксе. В лабораториях химического факультета ТГУ ребята познакомились с основами химического анализа и пообщались с учеными-химиками, а в Сибирском ботаническом саду ТГУ побывали в научных лабораториях и цехах, где провели микроклональное размножение растений.
На факультете инновационных технологий ТГУ и в Центре молодежного инновационного творчества «Интеллект» они моделировали и печатали на 3D-принтере брелоки в форме ДНК и математической формулы; на станке лазерной резки вырезали формы, выжигали и делали подставки под телефоны.
Ранняя профориентация, основанная на совместной работе школ, вузов и отраслевых партнеров, поможет сформировать у будущих абитуриентов инженерное мышление и повысить их интерес в получении высшего образования в вузах Томска, уверены в передовой инженерной школе ТГУ.
– Экскурсии были направлены на погружение детей в практическую деятельность, ведь когда ребенок реально, а не на картинке, видит и сам руками что-то пробует сделать – он понимает, нравится или нет. Дети были в восторге: они делали микроклонирование и опыты, задавали вопросы ученым; их очень впечатлил 6 корпус ТГУ и лаборатория химического факультета, – рассказывает специалист ПИШ «Агробиотек» Оксана Базаева.
Оксана Базаева добавляет, что работа со школами – это работа для региона, чтобы дети обучались в томских вузах, в лабораториях и научных базах Большого университета. Важно, чтобы учителя и руководители школ были открыты и готовы к сотрудничеству:
– Можно построить миллиард лабораторий, но если учитель не будет «гореть» – дети за ним не пойдут, и, соответственно, мы там не нужны будем. В школе «Перспектива» мы тесно работаем с учителем биологии Евгением Плотниковым, который также является сотрудником Биологического института ТГУ. Мы очень надеемся на сотрудничество с другими школами, где сможем применять и развивать наработанный опыт.
Добавим, что при поддержке ПИШ «Агробиотек» школа «Перспектива» выиграла грант на развитие системы образования в Томской области по теме «Интеграция современных биотехнологий и экологического образования в школе как фактор для устойчивого развития региона». На базе «Перспективы» появится агробиотехнологическая площадка, где ученики будут изучать и применять на практике методы агробиотехнологий и создавать научно-исследовательские проекты.
– В проекте на базе лабораторий ПИШ будут двухмесячные практические курсы для школьников по кластерам «Микробиология», «Молекулярная биология», «Химия», – поясняет заместитель директора научно-производственного центра Передовой инженерной школы «Агробиотек» Екатерина Бойко. – Благодаря тому, что директор «Перспективы» заинтересована в качественном обучении ребят, а учителя – это наши преподаватели ТГУ, которые знают, как устроена наука, в школе уже удалось реализовать многое: построить «умную» теплицу и сити-ферму, открыть площадку для выращивания растений и лабораторию in vitrо. Школьники ездят на конференции, их научные проекты выигрывают в конкурсах. В новом проекте мы сможем дать ребятам не только практику, но и углубленные знания по биологии и химии, бесплатную подготовку к олимпиадам для поступления в вузы.
Вместе с учителями биологии, химии и информатики в проект привлекут специалистов отрасли агробиотехнологий из ПИШ «Агробиотек» и ее промышленных партнеров, а также преподавателей БИ, ХФ и ФИТ ТГУ. Участие в мероприятиях проекта будет доступно школьникам не только «Перспективы», но и других школ города и области.
Для справки. НОЦ ПИШ «Агробиотек» готовит новое поколение уникальных специалистов в области биотехнологий и цифрового моделирования. Для решения актуальных задач агробиотехнологической отрасли и промышленных партнеров модернизированы классические образовательные программы Биологического института, химического факультета, TISP и факультета инновационных технологий ТГУ. Подготовка ведется по всем уровням высшего образования, а также по дополнительным образовательным программам. В числе партнеров ПИШ «Агробиотек» – крупные предприятия и ведущие учебные заведения России и мира: Сибагро, ЭФКО, PetroEdge, Иннопрактика, Институт химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН, Tokyo Metropolitan University и другие.
Передовая инженерная школа «Агробиотек» — это национальный научно-образовательный центр компетенций мирового уровня в области агро-, био-, экотехнологий при Томском государственном университете.
ПИШ «Агробиотек» готовит инженеров, владеющих современными знаниями о природе живого, навыками цифрового моделирования и умениями применять биологические технологии в решении прорывных задач опережающего развития, импортонезависимости, а также для обеспечения продовольственной безопасности Российской Федерации.
— Магистерские программы факультета инновационных технологий «Управление научно-технической деятельностью и внедрение технологий» и «Компьютерная инженерия: Искусственный интеллект и робототехника» реализуются совместно с Передовой инженерной школой ТГУ «Агробиотек». Благодаря сотрудничеству с ПИШ у факультета появились новые промышленные и научные партнеры, бесплатные программы дополнительного профессионального образования для студентов и новое оборудование в лабораториях. Образование в «Агробиотек» нацелено на практическую подготовку уникальных, востребованных специалистов на рынке, — отмечают на факультете инновационных технологий ТГУ.
Выпускники образовательных программ смогут работать по следующим направлениям экономики:
- Искусственный интеллект (ИИ) и цифровые технологии
- Технологии повышения продуктивности агропроизводств
- Разработка питания будущего
- Фронтирные задачи агробиотехнологии
- Улучшение пород и сортов
- Глубокая переработка продукции и отходов
Узнать больше о современном инженерном образовании, биотехнологиях, точном земледелии и возможностях, которые открывает ПИШ «Агробиотек» для студентов, можно на сайте:
ОБУЧЕНИЕ В ПЕРЕДОВОЙ ИНЖЕНЕРНОЙ ШКОЛЕ «АГРОБИОТЕК»
Бакалавриат
Магистратура
- Химия. Цифровая химия
- Химия. Трансляционные химические и биомедицинские технологии
- Химия. Фундаментальная и прикладная химия веществ и материалов
- Агрономия. Инновационные технологии в АПК
- Биология. Генетика, геномика и синтетическая биология
- Биология. Физиология, биохимия, биотехнология и биоинформатика растений и микроорганизмов
- Bioinformatics (Биоинформатика)
- Информационные системы и технологии. Компьютерная инженерия: искусственный интеллект и робототехника
- Инноватика. Отраслевой инжиниринг
Аспирантура
Подготовка аспирантов осуществляется по следующим отраслям науки: биологические, химические, сельскохозяйственные.
Дополнительное образование
Курсы повышения квалификации действующих инженерных кадров. Подготовим специалистов под конкретные задачи — разработаем программу по запросу компании. Подробнее