Бакалавры по организации работы с молодёжью — это профессионалы, которые сопровождают молодёжные инициативы, организуют креативную среду развития молодёжи, являются социальными технологами. Основная цель направления состоит в сопровождении молодёжных инициатив, организации креативной, духовной, политической, социальной, экономической, культурной среды развития молодёжи.
Студенты научатся преподавать русский язык для иностранцев, создавать собственные курсы по русскому языку как иностранному, определять уровень владения русским языком, создавать методические материалы по русскому языку, учитывать национальные и культурные особенности разных народов при обучении русскому языку.
Наши студенты — будущие «трансформаторы образования». Профессионалы такого профиля быстро реагируют на изменения в обществе и умеют перекладывать эти изменения в образовательный процесс. Для этого программа направлена на развитие навыков самообучения и проектирования, умения строить гипотезы и проверять их, анализировать данные. Мы вкладываемся в развитие навыков коммуникации, ведь без коммуникации невозможно представление информации в знание, невозможно обучение. Программа предполагает большое количество практики.
Музеология — это междисциплинарное направление, которое изучает музеи и всё, что с ними и в них происходит. Обучение предполагает много истории: изучение отечественной и мировой культуры, религий и материальной культуры, археологии, этнологии. Специальные дисциплины: менеджмент и маркетинг в музейной деятельности, основы консервации и реставрации музейных предметов, атрибуция и экспертиза музейных предметов, музей в цифровую эпоху. Студенты участвуют в археологических раскопках и проводят этнологические исследования, знакомятся с малоизвестными народами и их обычаями.
Культурология, или cultural studies — это молодая и перспективная область гуманитарного знания, которая включает в себя историю, философию, филологию и искусствоведение. Культуролог — это специалист, обладающий широчайшим культурным горизонтом, а также уникальный аналитик и исследователь культуры.
Студенты получают классическое академическое гуманитарное образование, которое позволяет не только реализовать себя в любой гуманитарной или смежной с ней области после выпуска, но и во время обучения выбрать любую область исследования. Например, лингвистику, этику, право, математику и многие другие. Философия на факультете входит в международный предметный рейтинг университетов QS World University Rankings by Subject 2021, говорящий о качестве подготовки выпускников, качестве преподавания и научных исследований.
Антропологи и этнологи изучают многообразие социальной и культурной жизни человека. Основа нашей профессии — это полевое исследование. Антропологи собирают материалы о разных сообществах. Мы изучаем мигрантов и подростков, мусульман и тех, кто увлечён корейской культурой, прихожан монастырей и сотрудников офисов. Программа бакалавриата по антропологии и этнологии направлена на подготовку социальных исследователей.
Документовед - ключевая фигура в бизнес-процессах и системе управления любой организации. Благодаря основательной управленческой и юридической подготовке, владению современными информационными технологиями выпускники нашей программы могут создавать и обеспечивать эффективное использование документов в любых организациях. В силу своей универсальности документоведческое образование дает возможности для профессионального развития не только непосредственно в сфере работы с документами, но и помогает строить карьеру в других отраслях.
Археология сегодня – это не только полевая романтика, но и новейшие методы и технологии ведения полевых и камеральных исследований: 3D-моделирование, ГИС-технологии, геофизические, магнитометрические методы и многое другое. Целью нашей программы является подготовка высококвалифицированных специалистов-археологов, готовых к получению «Открытого листа» (разрешения на проведение самостоятельных полевых археологических работ), руководству полевыми исследованиями различного уровня сложности и подготовке Научного отчета по их результатам.
Образовательная программа Моделирование перевода сконструирована с учётом современных вызовов — прогрессированием машинного перевода, внедрением искусственного интеллекта в практику перевода. Основной фокус программы — формирование у обучающихся исследовательских компетенций, что предполагается достичь с помощью трансформирования самого процесса обучения, превращения его в своего рода реализацию научного проекта.
