Археология сегодня – это не только полевая романтика, но и новейшие методы и технологии ведения полевых и камеральных исследований: 3D-моделирование, ГИС-технологии, геофизические, магнитометрические методы и многое другое. Целью нашей программы является подготовка высококвалифицированных специалистов-археологов, готовых к получению «Открытого листа» (разрешения на проведение самостоятельных полевых археологических работ), руководству полевыми исследованиями различного уровня сложности и подготовке Научного отчета по их результатам.

Образовательная программа предусматривает подготовку высококвалифицированных кадров с глубокой фундаментальной теоретической и практической подготовкой в области лингвистики и преподавания двух иностранных языков для решения профессиональных задач и осуществления языковой, межличностной и межнациональной письменной и устной коммуникации.

Программа готовит профессиональных педагогов в сфере музыкального искусства. Педагог-музыкант сегодня востребован в образовательных учреждениях разного уровня. Обучение построено таким образом, чтобы в первую очередь дать качественную музыкальную подготовку. В итоге обучения выпускник имеет музыкальные навыки и умения, позволяющие ему вести самостоятельную музыкальную профессиональную исполнительскую и педагогическую деятельность!

Выпускники профиля будут владеть двумя иностранными языками (английским и немецким), получат навыки эффективного профессионального и делового общения на русском и иностранных языках, включая организацию переговоров, дискуссий, интервью, создание презентаций, научатся создавать и переводить профессионально-деловые тексты, анализировать и интерпретировать языковые, литературные и коммуникативные явления и процессы, смогут проводить собственные научные исследования и преподавать иностранные языки.

Бакалавры по организации работы с молодёжью — это профессионалы, которые сопровождают молодёжные инициативы, организуют креативную среду развития молодёжи, являются социальными технологами. Основная цель направления состоит в сопровождении молодёжных инициатив, организации креативной, духовной, политической, социальной, экономической, культурной среды развития молодёжи.

Студенты научатся преподавать русский язык для иностранцев, создавать собственные курсы по русскому языку как иностранному, определять уровень владения русским языком, создавать методические материалы по русскому языку, учитывать национальные и культурные особенности разных народов при обучении русскому языку.

Наши студенты — будущие «трансформаторы образования». Профессионалы такого профиля быстро реагируют на изменения в обществе и умеют перекладывать эти изменения в образовательный процесс. Для этого программа направлена на развитие навыков самообучения и проектирования, умения строить гипотезы и проверять их, анализировать данные. Мы вкладываемся в развитие навыков коммуникации, ведь без коммуникации невозможно представление информации в знание, невозможно обучение. Программа предполагает большое количество практики.